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          新闻资讯

          “读写整合引领语言运用、思维能力统整语言学习”,浙江省教研员葛炳芳老师对我社员工进行在线培训

            在新冠肺炎疫情的严峻形势下,2020年2月13日上午,报社邀请浙江省教研员葛炳芳老师,通过在线直播方式进行了题为“读写整合引领语言运用、思维能力统整语言学习”的讲座培训活动。报社领导及编辑认真听取了本次讲座。

          在新冠肺炎疫情的严峻形势下,2020年2月13日上午,报社邀请浙江省教研员葛炳芳老师,通过在线直播方式进行了题为“读写整合引领语言运用、思维能力统整语言学习”的讲座培训活动。报社领导及编辑认真听取了本次讲座。

          葛炳芳老师是浙江省教育厅教研室英语教研员,浙江省教育学会外语教学分会理事长,中国教育学会外语教学专业委员会理事,教育部“国培计划”培训专家。他主持的《基于综合视野的英语阅读教学改进行动》课题,成果获2018年国家级基础教学成果奖一等奖;在《课程·教材·教法》、《中小学外语教学(中学篇)》、《中小学英语教学与研究》等核心期刊发表论文多篇;主编英语教师阅读教学研究丛书共15册。

          葛炳芳老师

          本次线上培训,葛炳芳老师重点对读后续写、概要写作两个题型进行了深入浅出、实用到位的分析讲解。在谈到报纸辅导内容时,对我社“环球阅读”报纸的编排及内容甚是称赞,同时也对其各版面的具体设计给出了宝贵的指导意见。另外对于报纸如何通过逐级逐步设计,有效辅助指导一线师生进行读后续写及概要写作也提出了很有针对性的建议,为我们今后的编审工作如何更适应市场、更贴合教学提供了更多更好的思路,观看直播的编辑们都深感受益匪浅!

          葛炳芳老师在培训中指出:

          • 没有语言指向的英语阅读课堂教学毫无意义,是镜花水月;

          • 没有信息加工的英语阅读课堂教学缺乏根基,是海市蜃楼;

          • 没有思维训练的英语阅读课堂教学毫无质量,是蜻蜓点水;

          • 没有策略运用的英语阅读课堂教学缺乏效率,是事倍功半。


          葛炳芳老师在线答疑中

          此次培训是学英语报社在“新冠肺炎”疫情肆虐的情况下开展的。采用新技术,运用新方法,通过在线直播方式,提高编辑业务水平,深入研究教改,努力把握考试方向,弘扬工匠精神,不断提升报纸质量,争取《学英语》报份份是精品、张张有内涵,力争为广大师生提供最优质的产品和服务。


           
           
           
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