雪落无声处，读懂《我与地坛》中的母爱如山

雪落窗前，情动课堂

窗外，雪花纷纷扬扬，如鹅毛般轻盈飘落，难得的阳光穿透云层，洒下温暖而圣洁的光芒，整个世界仿佛被一层璀璨的银纱所覆盖。在这静谧而美好的氛围中，教室里，我满怀深情地讲述着《我与地坛》的故事，同学们听得如痴如醉，沉浸其中，不少人眼中闪烁着感动的泪花。

当讲到母亲这一部分时，课堂的气氛愈发凝重。史铁生的母亲，面对着一个擅长体育却在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿的儿子”，那是一种怎样的痛彻心扉啊！儿子失魂落魄，痛苦绝望，整日整日地默默摇着轮椅前往地坛，仿佛那里是他逃避现实的唯一港湾。

目送与寻找，无声的牵挂

课文里，母亲的形象通过两个镜头跃然纸上：目送和寻找。目送，是静止的守望，母亲静静地站在那里，目光紧紧追随儿子的背影，那眼神中满是不舍与担忧；寻找，亦是静默的探寻，母亲在地坛的每一个角落，小心翼翼地搜寻着儿子的踪迹，生怕错过任何一个可能找到他的地方。

当史铁生终于从自己的灾难中抬起头来，环顾四周，他才惊觉母亲的苦难竟如此深沉。这静止与静默之中，蕴含着母亲无尽的牵挂和担忧，也夹杂着儿子内心深处的愧疚和悔恨。正如史铁生所说：“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”母亲默默承受着双倍的不幸，却不敢轻易表露自己的担忧和牵挂，只能选择沉默，只能隐忍。

母爱无言，深沉伟大

她深知儿子心里的苦闷，明白不该阻止他出去走走，知道他若老呆在家里，结果只会更糟。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，她知道要给儿子一点独处的时间，让他慢慢消化内心的痛苦。然而，她只是不知道这个过程究竟要持续多久，这过程的尽头又究竟是什么。

史铁生说他的母亲是个聪慧的女人。可这“聪慧”二字，又何尝不是需要承受更多的痛苦与无奈呢？一个没有理解、没有智慧的母亲，或许会在忍受一段时间后开始唠叨，试图用言语唤醒儿子。但史铁生的母亲，她什么都知道，却什么也不说；她那么想去送他、陪他，但终究还是什么也没有做。史铁生摇着轮椅出门之后，她依然用送他的姿势长久地站着，仿佛这样就能多陪伴儿子一会儿。

这，才是真正的爱啊！深沉如海，伟大如山，隐忍而毫不张扬。它不需要华丽的辞藻来修饰，不需要刻意的表达来彰显，只是默默地付出，不求回报，甚至不求理解。读完《我与地坛》，我深深地被这份母爱所打动，也希望同学们能从中领悟到爱的真谛，珍惜身边那些默默爱着我们的人。