知名作家沈石溪：快乐阅读，何必强求读后感？

沈石溪的“另类”亲子阅读观

在亲子阅读的热潮中，知名儿童文学作家沈石溪却提出了一种别具一格的看法，让人耳目一新。他直言不讳地表示：“读书要写读后感？那还不如别读了！”这一观点，无疑在众多家长和孩子心中激起了层层涟漪。

沈石溪在一次亲子阅读活动中，分享了他对于亲子阅读的独到见解。他认为，亲子阅读的首要原则应是快乐阅读，而非功利性地追求成绩提升。他指出，许多家长在指导孩子阅读时，往往抱有“多读两本书，作文成绩就能迅速提高”的功利心态。这种心态，虽然情有可原，但实则偏离了阅读的真正目的。

沈石溪以自身经历为例，坦言小时候最头疼的就是作文课，一写作文就感到头胀。他深有体会地说，如果家长要求孩子每读一本书都要写读后感，那么孩子很容易对阅读产生畏惧和厌恶情绪，甚至产生逆反心理。这种“学校语文课堂搬回家”的做法，无疑会让孩子对阅读失去兴趣，适得其反。

他强调，阅读并非一蹴而就的事情，不能急于求成。阅读的过程，应该是享受文字带来的乐趣，感受书中的情感起伏，而非为了写读后感而刻意去挖掘书中的“深意”。

沈石溪认为，阅读的最高境界就是快乐阅读。当我们读到伤心处，眼中泛起泪花；读到快乐处，会心一笑；读到感人处，心头一紧；读到惊悚处，起一身鸡皮疙瘩。这样的阅读体验，才是我们真正追求的。

他进一步指出，阅读的目的并非立竿见影地提高语文成绩或作文成绩，而是终身受益。通过阅读，我们可以接受文学的洗礼和陶冶，让内心变得更加柔软；可以丰富知识，拓宽视野；可以细腻情感，提升人文素养。这些，才是阅读的真正价值和意义所在。

因此，沈石溪呼吁家长们，在指导孩子阅读时，应摒弃功利心态，注重快乐阅读。让孩子在轻松愉快的氛围中享受阅读的乐趣，让阅读成为他们成长道路上的一盏明灯。