原本计划用四个月时间细细品读《红楼梦》，却因假期的闲暇与个别章节的触动，提前十多天完成了这场文学之旅。读完这部浩瀚巨著，心中非但没有如释重负之感，反而被一种难以名状的情愫所萦绕，仿佛对其他事物都失去了兴趣，不知该何去何从。或许，这正是“一入红楼梦难醒，此生再难有痴情”的真实写照吧。
回想起与《红楼梦》的初遇，那是在两三岁的懵懂年纪，全靠妈妈的讲述，自己并无太多记忆。但在那个物质与文化双重匮乏的时代，家中竟藏有一套《红楼梦》小人书，这无疑是一件令人兴奋不已的事。我兴奋地“读”完了整整十二本，每一本都未曾错过，仿佛真的“读书破万卷”，满口书香，腹有诗书气自华。
从有记忆开始，《红楼梦》便以年画的形式，一幅幅贴在我家土窑洞的墙上。我和妹妹每天早晚都会依次念一遍，那些“惜春作画”、“宝琴赏雪”的画面，夹杂在“樊梨花”、“丰收图”之间，成为我们童年最美的风景。特别是“宝琴赏雪”，那鲜艳夺目的大红斗篷，让我至今记忆犹新。
随着87版《红楼梦》的上映，我与这部巨著的缘分又深了一层。那时我五岁，家里没有电视机，但五爹家有台14寸的黑白电视，我经常跑去看。第一次看《红楼梦》，是在一个上午，看的是“宝玉看望晴雯”的片段。虽然当时并不知道晴雯是谁，只记得大人们说“这敢死了哇”，但回家后我还是兴奋地告诉妈妈：“妈，我今天看的是林黛玉死了！”
上了小学四五年级，互送贺卡成为流行，而《金陵十二钗》的贺卡最受女孩子们欢迎。那时我才明白，《红楼梦》中不止有宝黛钗，还有元春、迎春、凤姐、妙玉、李纨等众多人物。我们把自己认为最好看的贺卡送给最好的朋友，黛玉排第一，妙玉排最后，这几乎成了共识。回到家中，我把这些贺卡用牙膏贴在我书桌旁的白墙上，时不时看看，赏心悦目。
上初二时，我们搬到了新房子，原来那个土窑洞成了堆放草料的杂物间。时隔多年后，一次回家跟妈妈去背草料，推开吱呀作响的破木门，只见斑斑驳驳的白泥墙上，居然还贴着一张林黛玉的卡片。一时间，我差点哭出来，那不只是一张残留的卡片，那是我的童年，是我与《红楼梦》不解之缘的见证。
前几天回我妈家，两个皮孩子翻箱倒柜“寻宝”，居然真淘到了“宝”——我五年级时买的一个笔记本。外面的橡胶套皮已经没了，而且被我用锥子锥开洞，用细绳子又往进缝了好多纸，变成厚厚的一本。里面是我从小学五年级一直到初中毕业记的笔记，用各种颜色的笔记的文字、妈妈绣鞋垫的花样、书上剪下来的插图、报纸上剪下来的文章，还有自己的小练笔、好朋友的评语……应有尽有。
最让我激动的是，这是我第一次花“重金”——足足四块钱买的带锁扣的《红楼梦》笔记本！里面有五六张插图，都让我用针尖细细地扎出了人物的轮廓，都扎穿了好几页呢！上初中后，我才算是真正与《红楼梦》相识。初三时的《葫芦僧判断葫芦案》一课，为我敲开了红楼冰山之一角。从那节课开始，我仿佛被“空空道人”、“渺渺真人”带到了那片繁华之地，时时刻刻心向往之。
缘分总是妙不可言。初三补习那年，从忻州师院回来几个实习老师，其中两个女老师和我一个宿舍住。她们肤白貌美，朝气蓬勃，我十分喜欢她们。而她们，也成了我与《红楼梦》情缘中不可或缺的一部分，让我的红楼梦更加完整，更加深刻。
