世界读书日特辑：教育者必读的3本启迪之书

书香满溢，教育者共赴智慧之旅

正值4月23日世界读书日，对于每一位教育者而言，这不仅是阅读的好时节，更是自我提升、启迪智慧的绝佳契机。读一本教育类的好书，如同为生活和工作添上一抹亮色，让人在知识的海洋中遨游，收获满满。今天，就让我们一同走进几位学姐的阅读世界，看看她们最近都读了哪些书，这些书又对她们的教育工作带来了哪些深刻的启发。

唐学姐推荐：《新教育之梦》——用心教学，方能成就卓越

“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”这句话出自朱永新教授的《新教育之梦》，深深触动了唐学姐的心。读完这本书，尤其是理想的教师这一篇章，唐学姐对于如何成为一名优秀的教师有了更深刻的认识。她意识到，并非越年长的老师越优秀，而是那些在教学中不断学习、完善自己的老师，才能成为真正的佼佼者。年轻老师同样可以凭借自己的努力和才华，在教育领域绽放光彩。时间不是衡量优秀的标准，用心和才能才是关键。

黄学姐推荐：《正面管教》——营造安全环境，助力学生成长

“教育者应当为受教育者营造一个安全的环境。”这是黄学姐从简·尼尔森的《正面管教》中汲取的智慧。这本书强调通过正向激励的方式教育孩子，虽然多以家庭为例，但其方法对教师教育同样具有借鉴意义。黄学姐深刻反思了“奖励”与“惩罚”这两种常用教学手段的负面效果，发现它们容易使学生成为被动接受者，忽略了对解决问题本身的关注。她认为，在学生犯错时，教育者应从一味批判中脱离出来，转而正面引导学生理解错误后果，承担责任并改正，从而帮助学生从错误中学习，培养责任感和团体归属感。

刘学姐推荐：《给教师的建议》——挖掘潜能，点亮学生未来

“身为教师，更应该主动挖掘每一位同学的潜能。”这是刘学姐从瓦·阿·苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中得到的启示。这本书具体阐述了教师如何发现并激发学生的潜能，让每一位学生都能在自己的领域发光发热。刘学姐深受启发，她认为，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，引导他们发现自我、实现自我价值的过程。