唐诗文化新风尚，少年学子展风采
在读书节的热烈氛围中，一群身着汉服的少年学子，以朗诵、情景剧、吟唱等多种形式，将千年唐诗演绎得淋漓尽致，焕发出别样的活力与光彩。与此同时，“诗道终南 心意长安”唐诗书法艺术活动现场，孩子们围案观摩，沉浸在唐诗的海洋中，感受着那份穿越时空的诗意与韵味。
近期，西安市发布的《打造唐诗文化品牌实施方案》明确提出，将利用三年时间，打造具有国际影响力的“唐诗之都”文化品牌。这一举措，无疑为唐诗文化的传承与发展注入了新的动力。而在西安市的多所小学，唐诗教育已经悄然融入日常，成为校园文化建设中不可或缺的一部分。
本土实践赋能，唐诗在故乡“活”起来
清晨的阳光洒在少陵塬上，长安区第十一小学的校园内，诗朗诵声此起彼伏。依托樊川、少陵的本土文化根脉，学校以“城南诗韵”综合实践活动为载体，让唐诗回归其诞生地，成为孩子们可感、可触、可吟的教学实践。精选的《城南诗韵》校本教材，融入每日晨读暮诵，让唐诗的韵律与情感悄然浸润着孩子们的心田。
学校不仅将唐诗局限于课本，更将其延伸至校园生活的方方面面。通过构建“校内课堂筑基+校外实践延伸”的课程架构，语文课堂深入拆解诗意，美术课堂以诗绘景，音乐课堂以声传情，吟诵社团用古调演绎，让诗声在校园每个角落回荡。走出课堂，四季成了最好的“诗教老师”，孩子们在四季的变换中，感悟着唐诗的意境与魅力。
唐诗融入日常，少年共谱诗意新篇
为了让唐诗更好地融入孩子们的日常生活，长安区第四小学每天清晨都会回荡着清脆的诗词朗诵声。这种日常化的唐诗教育，不仅让孩子们在潜移默化中接受了传统文化的熏陶，更激发了他们对唐诗的热爱与兴趣。
从本土实践到名家指导，从课程研发到活动创新，西安市的多所小学正在用实际行动，让千年唐诗焕发出新的活力与光彩。少年学子们在这片诗意的土壤上茁壮成长，他们用自己的方式，共谱着唐诗文化的崭新篇章。
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