肥城市龙山小学积极响应教体局“打基础、养习惯，善积累、激兴趣，勤实践、提能力”的18字工作方针，围绕学校“润责”的核心教育理念，大力推进大阅读活动。为了有效激发学生的阅读兴趣，学校精心策划了“阅读三士”评选方案，鼓励学生们在书海中遨游，汲取知识的养分，为成长之路奠定坚实的基础。
在第十届书香童年读书节期间，龙山小学的校园里弥漫着浓厚的书香气息。学生们纷纷沉浸在书籍的世界中，从经典名著到科普读物，从童话故事到历史传记，他们如饥似渴地阅读着，享受着阅读带来的乐趣与成长。
在“阅读三士”的评选中，龙山小学涌现出了一大批热爱阅读的优秀学生。他们不仅阅读量大，而且阅读质量高，能够从书中汲取智慧，提升自我。以下，就让我们一同领略几位阅读小硕士的风采。
肥城市龙山小学2019级6班的孙梦馨同学，是一位不折不扣的阅读小硕士。她的阅读书目广泛，涵盖了《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典名著，以及《爱的教育》、《中国当代儿童诗歌选》等优秀作品。在众多的书籍中，她最钟爱的是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
“我最敬仰的两个人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”孙梦馨在她的读后感中写道，“在她只有一岁多的时候，便失去了视觉和听觉，但她却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐。这些正常人都很难达到的成就，对于一个盲聋哑人，实在是不可思议！”海伦·凯勒的故事深深触动了孙梦馨，让她更加珍惜眼前的幸福，积极乐观地面对生活中的困难。
肥城市龙山小学2019级7班的聂舜奕同学，同样是一位热爱阅读的佼佼者。他的阅读书目中，既有《三国演义》、《水浒传》等历史巨著，也有《安徒生童话》、《格林童话》等经典童话。在众多的阅读体验中，他对于“美”有了更深的理解。
“美，是这世界上最常见、最普通的。”聂舜奕在他的作品中写道，“一朵可爱的小花、一抹春天中的绿色，一枝从栅栏中探出头来的桃树枝，一只在花朵上休息的蝴蝶……这些都是美，随时随地都能见到的美。”他不仅欣赏自然之美，更懂得发现人性之美。那些在烈日下辛勤工作的清道夫、为我们指挥交通的交警叔叔、哺育我们知识的老师，都是他心中最美的风景。
龙山小学不仅注重学生的阅读积累，更鼓励他们将阅读所得转化为自己的语言。学校将“大阅读”与“让学生讲的更精彩”活动相结合，让学生在深度阅读的基础上，厚积薄发，讲出自信，讲出精彩。这一举措不仅提升了学生的表达能力，更让他们在阅读与表达中找到了成长的乐趣。
在龙山小学的校园里，阅读已经成为了一种风尚，一种习惯。学生们在书香中浸润童年，在经典中启迪智慧。他们用自己的行动诠释着阅读的力量，也让我们看到了未来阅读的无限可能。
