趣味寒假作业为确保学生度过一个轻松愉快又富有意义的假期，学校除了给学生布置一些学科作业外，更注重从实践和德育实效出发，增添了具有知识性、实践性、趣味性融为一体的特色作业。具体安排01一年级一、共同作业①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子。好孩子是夸出来的。②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。二、语文作业①收集春联，制作“春联集”。②完成寒假作业。③每天积累2个成语，并知道其出处。④积累有关“狗”的成语10个，推荐给其他同学。⑤背诵并积累十首唐诗或儿歌。⑥参考老师提供的书单，家长陪同孩子每天读书半小时。⑦坚持练字，开学时每班各选5张铅笔字书法作品上交。三、数学作业①A4纸上画钟表设计“我的一天”。②完成寒假作业。四、综合实践作业有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、洗洗脚、捶捶背、说一句祝福语；给老师、同学、亲人发3条以上的原创拜年祝福短信。五、美术作业画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品；或用手撕纸，撕一个玩具样品。六、音乐作业学唱一首有意义的好听的歌曲，和父母一起观看中央电视台春节联欢晚会。七、体育作业在电视体育频道观看一场冬奥会的精彩比赛。寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。02二年级一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子写一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，好孩子是夸出来的。②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。二、语文作业：①收集春联，制作“春联集”。②选取有关“狗”的儿歌、古诗、谜语、成语、短信、祝福语编成“狗”年串串烧，推荐给其他同学。③每天积累2个成语，并知道其出处。④坚持练字，每班各选5张铅笔字书法作品上交。⑤留心身边发生的有趣的、感人的事，写两篇日记记录下来。日记格式要正确，内容要真实、具体。⑥参考老师提供的书单，家长陪同孩子每天读书半小时。⑦完成寒假作业。三、数学作业：①A4纸上用各种基本图形设计“图形密铺”②完成寒假作业。四、综合实践作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，收拾好自己的卧室；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、洗洗脚、捶捶背；说一句祝福的话；给老师、同学、亲人发3个以上原创拜年祝福短信。五、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手学剪有关狗年的窗花。六、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲，和亲人一起观看中央电视台春节联欢晚会。七、体育作业：在电视体育频道看两场冬奥会的体育比赛，并写出自己的评论。寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。03三年级一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，好孩子是夸出来的。②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。二、语文作业：①收集春联，制作“春联集”。选一幅好对联，写几句简介。②每天积累3个成语，并知道其出处。③积累有关“狗”的成语10个，并推荐给其他同学。④、结合好习惯伴我行活动的体验，总结近半年来自己养成了哪些好好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯，还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。大年初一与父母交流自己的信件，与父母交流。⑤收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。⑥参考老师提供的书单，阅读课外书，摘抄好句子。写三篇与春节有关的日记。⑦坚持练钢笔字，开学时每班上交5张钢笔字书法作品。⑧完成寒假作业。三、数学作业：①A4纸上设计“校园平面图”。②完成寒假作业。四、综合实践作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、洗洗脚、捶捶背；说一句祝福的话；给老师、同学、亲人发3条以上的原创拜年祝福短信。五、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。或完成一件手工小制作。或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如小狗、牡丹花等。六、音乐作业：与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。七、体育作业：在电视体育频道看两场冬奥会的精彩比赛，并写出自己的评论。八、科学作业：编写一张科学知识的手抄报。九、英语作业：每天听读英语一课，看一部英文原创电影。寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。四年级一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子写一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，好孩子是夸出来的。②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。二、语文作业：①收集春联，制作“春联集”。选一幅好对联，写几句介绍。②每天积累3个成语，并知道其出处。③积累有关“狗”的成语10个，并推荐给其他同学。④结合好习惯伴我行活动的体验，总结近半年来自己养成了哪些好好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯，还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。大年初一与父母交流自己的信件，与父母交流。⑤收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。⑥参考老师提供的书单，阅读课外书，摘抄好句子。写三篇与春节有关的日记。⑦坚持练钢笔字，开学时每班上交5张钢笔字书法作品。⑧完成寒假作业。三、数学作业：①读一本数学课外读物并写一写读后感（A4纸大小的语文稿纸）。②完成寒假作业。四、综合实践作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、洗洗脚、捶捶背；说一句祝福语；给老师、同学、亲人发3条以上的原创拜年祝福短信。五、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。或完成一件手工小制作。或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物，如小狗、牡丹花等物品。六、科学作业：编写一张科学知识的手抄报。七、英语作业：每天听读英语一课，看一部英文原创电影。八、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。和亲人一起观看中央电视台春节联欢晚会。九、体育作业：在电视体育频道看有关冬奥会的两场精彩比赛，并写出自己的评论。开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评。05五年级一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，好孩子是夸出来的。②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。二、语文作业：①当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。②以“春节”为主题做一张手抄报，开学后装订成册并上交。③坚持练字，开学时每班上交10张钢笔字书法作品，2张毛笔书法作品。④结合好习惯伴我行活动的体验，总结近半年来自己养成了哪些好好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯，还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。大年初一与父母交流自己的信件。⑤研究“年”“钱”“福”字的起源和演变，试着学写一份调查报告。⑥参考老师提供的书单，阅读课外书，摘抄好句子。写一篇读后感，三篇有关春节的日记。⑦完成寒假作业。三、数学作业：①自编数学小报（A3纸上图形、文字、学科内容等搭配合理、美观）②完成寒假作业。四、综合实践作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒，捶背、洗洗脚、说一句祝福语；给老师、同学、亲人发3条以上的原创拜年祝福短信；学会包饺子或做一道凉菜。五、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。或完成一件手工小制作。或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物，如小狗、牡丹花等物品，。六、科学作业：阅读一本科普读物，编写一张科学知识的手抄报。七、英语作业：每天读英语半小时，并且坚持记住10个单词，看一部英文原创电影，试着用英文写写简单的观后感。八、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。观看中央电视台春节联欢晚会。九、体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。06六年级一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子写一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子。多看到孩子的优点，好孩子是夸出来的。②家长和孩子的交流有利于孩子的进步。请共同选购一本孩子喜欢的好书，共同阅读，进行交流、探讨，写读后感。③给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。二、语文作业：①当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。②.以“春节”为主题出一张手抄报，突出狗年的特点，开学后装订成册并上交。③坚持练字，开学时每班上交10张钢笔字书法作品，2张毛笔书法作品。④结合好习惯伴我行活动的体验，总结近半年来自己养成了哪些好好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯，然后给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。大年初一与父母交流自己的信件。⑤研究“年”“钱”“福”字的起源和演变，写一份调查报告。⑥参考老师提供的书单，阅读课外书，摘抄好句子。写一篇读后感，四篇有关春节的日记。⑦完成寒假作业。三、 数学作业：①用思维导图完成假期生活情况（A3纸上完成）。②完成寒假作业。四、 美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。或完成一件手工小制作。或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物，如小狗、牡丹花等物品。五、英语作业：每天读英语半小时，并且坚持记住10个单词，看一部英文原创电影，试着用英文写写简单的观后感。六、音乐作业：学唱一首你喜欢的有意义的好听的歌曲;和亲人一起观看中央电视台春节联欢晚会，尝试对节目进行评价;或练习吹竖笛。七、 科学作业：阅读科普读物，编写一张科学知识的手抄报或完成一个科技小制作。八、体育作业：在电视体育频道看一场你喜欢的体育比赛，并写出自己的评论。九、综合实践作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒，捶背、洗洗脚、说一句祝福语；给老师、同学、亲人发3条以上的原创拜年祝福短信；学会包饺子或做一道凉菜。寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。附:东关小学一至六年级必读课外书目一年级上学期书名作者《中国古代神话故事》《猜猜我有多爱你》山姆·麦克布雷尼《爷爷一定有办法》菲比·吉尔曼《落叶跳舞》伊东宽《子儿，吐吐》李瑾伦《神奇的校车》第一辑柯尔《要是你给老鼠吃饼干》劳拉《小布头新奇遇记》孙幼军《小猪唏哩呼噜》孙幼军《调皮的日子》秦文君一年级下学期书名作者《中国民俗故事》《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔《大个子老鼠和小个子猫》周锐《鲁西西外传》郑渊洁《十万个为什么》《我爸爸》(英)安东尼·布朗《神奇的校车》第二辑柯尔《丁丁历险记》（比利时）乌尔苏娜·韦尔芙尔《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳《火鞋与风鞋》（比利时）雅诺什二年级上学期书名作者《中国成语故事》《神奇的校车》第三辑乔安娜·柯尔《木偶奇遇记》科洛迪《安徒生童话》安徒生《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子《洋葱头历险记》（意大利）罗大里《电话里的童话》（意大利）罗大里《舒克和贝塔历险记》郑渊洁《妹妹的红雨鞋》林焕章《我的野生动物朋友》蒂皮·德格雷二年级下学期书名作者《中国古代寓言故事》《踢拖踢拖小红鞋》金波著《没头脑和不高兴》任溶溶《格林童话全集》格林《宝葫芦的秘密》张天翼《三毛流浪记》张乐平《笨笨猪》杨红樱《八十天环游地球记》（法）凡尔纳《小狐狸买手套》（日）新美南吉《阿凡提的故事》赵世杰编译三年级上学期书名作者《感动孩子的古代智慧故事》房露《小兵张嘎》徐光耀《夏洛的网》E·B·怀特《绿野仙踪》（美）弗兰克·鲍姆《叶圣陶童话》叶圣陶《鼹鼠的月亮河》王一梅《一千零一夜》《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）赛·格拉洛鞭《列那狐的故事》季诺夫人《卓娅和苏拉的故事》（俄）柳科斯莫杰米扬斯卡娅三年级下学期书名作者《科学家故事100个》叶永烈《森林报》（苏）比安基《皮皮鲁传》郑渊洁《爱丽丝漫游奇境》（英）卡洛尔《时代广场的蟋蟀》（美）乔治·塞尔登《五三班的坏小子》杨红樱《爱的教育》（意）亚米契斯《三寄小读者》冰心《马戏团的动物明星》沈石溪《淘气包埃米尔》林格伦四年级上学期书名作者《我的第一本地理启蒙书》郑利强《哈里波特与魔法石》（英）J·K·罗琳《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦《格列佛游记》（英）斯威夫特《秘密花园》（美）阿莱赫姆《鲁滨逊漂流记》（英）笛福《中国民间故事》李建树《昆虫记》（法）法布尔《高士其科普童话故事》高士其《古希腊神话故事》刘世洁四年级下学期书名作者《西游记》吴承恩《伊索寓言》（希腊）伊索《青铜葵花》曹文轩《铁丝网上的小花》（意）英诺森提《汤姆·索亚历险记》（美）马克·吐温《草房子》曹文轩《哈里波特与密室》（英）J·K·罗琳《悠长的岁月》贾兰坡《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔《绿山墙的安妮》露西·蒙哥玛五年级上学期书名作者《水浒传》施耐庵《王尔德童话》（英）王尔德《荷花镇的早市》周翔《假如给我三天光明》（美）海伦克·凯勒《长征：前所未闻的故事》（美）素尔兹伯里《穿过地平线》李四光《中国历史故事集（春秋、战国）林汉达·雪岗《名人传》（法）罗曼·罗兰《王子与贫儿》（美）马克·吐温《杨家将》（明）熊大木五年级下学期书名作者《三国演义》罗贯中《城南旧事》林海音《呼兰河传》萧红《中国历史故事集》（西汉、东汉、三国）林汉达·雪岗《失落的一角》（美）谢尔·希尔弗斯坦《汤姆叔叔的小屋》（美）斯托夫人《山羊不吃天堂草》曹文轩《岳飞传》（清）钱彩《哈姆雷特》（英）莎士比亚《骆驼祥子》老舍六年级上学期书名作者《红楼梦》曹雪芹《钢铁是怎样炼成的》（苏）保尔·柯察金《中国历史故事集》（晋朝南北朝、隋唐）林汉达·雪岗《狼王梦》沈石溪《第三军团》张之路《天蓝色的彼岸》（英）希尔《战争与和平》（苏）列夫·托尔斯泰《十五岁的小船长》凡尔纳《雾都孤儿》狄更斯小王子(法)圣·埃克苏佩里六年级下学期书名作者《三侠五义》石玉昆《中国历史故事集》（宋元、明朝、清朝）林汉达·雪岗《抗倭英雄—戚继光》韩朝建《红岩》罗广斌《简爱》（英）夏洛蒂·勃朗特《童年》（苏）高尔基《老人与海》（美）海明威《傅雷家书》傅雷《七号梦工厂》（美）大卫·威纳斯《神秘岛》凡尔纳孩子是最美丽的，衷心希望我们可以为他们在学校、家庭之外，打开另外一扇窗，让他们看到更广阔的世界、接触到更前沿的信息，培养孩子的幸福力、学习力和感知力，从而能够主动独立地面对未来。二月二日（腊月十七）全体师生返校，十点半放学。请家长做好接送时间安排。假期结束返校报到时，请把寒假作业交回班主任，学校将进行“最佳寒假作业奖”的评比。返回搜狐，查看更多
