崂山实验小学孔晓音：用故事点亮童心，以趣味引领成长

故事开篇，拉近师生距离

“又一个夜晚降临了，克拉巴德再次梦见了那群乌鸦，那干涩而嘶哑的声音仿佛从遥远的虚空传来……”在崂山区实验小学的课堂上，新上任的孔晓音老师正以一段扣人心弦的《少年克拉巴德》片段，吸引着孩子们的目光。她深知，初见时的陌生与拘谨，唯有通过精彩的故事才能打破。于是，她没有选择“约法三章”，而是用故事作为桥梁，迅速拉近了与孩子们的距离，让新班级的氛围变得温馨而融洽。

六年磨砺，铸就教学风采

自2010年踏上教育岗位以来，孔晓音老师已积累了六年的班主任工作经验。她不仅是孩子们心中的“故事大王”，更是崂山区实验小学语文教研组的副组长。多篇教学论文在期刊杂志上发表，多次在区、市、省的征文比赛中斩获一等奖，这些荣誉见证了她的教学实力与不懈追求。无论是育人还是教学，孔老师都独树一帜，深受学生信赖与家长认可。

趣味评价，激发学习热情

孔老师认为，班主任工作是一份珍贵的经历，它让老师与孩子们的交集更加密切，能够更好地陪伴孩子们共同成长。为了打造一个井然有序、积极向上的班集体，孔老师创新性地创建了一套“趣味评价机制”。她给班级起了一个别致的名字——“大象与小蚂蚁的城堡”，寓意着孩子们站在老师的肩膀上，能够看得更远、更美。以此为主题，孩子们自主设计了班徽和“能量币”。每天在学习、纪律、卫生方面表现优异的同学，都会获得加分，集满十分即可兑换一枚宝贵的能量币。