东关小学阅读考级：书香浸润童年，智慧点亮未来

阅读之魅：启迪智慧，塑造品格

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书，这一古老而永恒的学习方式，自古以来便是人们提升自我、启迪智慧的必经之路。正如“玉不琢，不成器；人不学，不知义”所言，读书不仅是一种学习过程，更是一种精神追求。它让我们在字里行间遨游，体验不同的人生，领略世界的广阔与深邃。东关小学深谙此道，特制定阅读考级方案，旨在通过系统化的阅读训练，助力小学生核心素养的提升。

读书，使人明智而高雅。每一本书都蕴含着作者的心血与智慧，每一次阅读都是与作者心灵的对话。从“悬梁刺股”的勤奋到“囊萤映雪”的坚韧，古人用行动诠释了读书的重要性。东关小学阅读考级方案，正是基于这样的理念，希望通过科学合理的阅读计划，激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，让书香成为他们童年最美好的记忆。

考级体系：分级阅读，循序渐进

东关小学阅读考级方案根据学生的年龄和认知水平，精心设计了六个级别的考核内容。从一级的基础级到六级的最高级，每一级都明确了阅读的优秀文章、诗词、阅读量以及应完成的读书笔记要求（一、二级不设读书笔记）。课内阅读涵盖课本优美片段的朗读、指定课文和诗词的背诵，以及校本教材的深入学习，如《千字文》、《学对歌诀》、《大学》等经典著作。课外阅读则推荐每周三首诗词和假期阅读书目，结合《语文课程标准》的优秀篇目，鼓励孩子们撰写读书笔记，达到一定的阅读总量。

考级方法灵活多样，学校每学期组织一次考级活动。学生可根据自身阅读情况向语文老师提出申请，老师根据学生的阅读量、读书笔记等情况进行考察推荐。考级申报打破年级界限，学生可根据实际阅读量有针对性地申报相应级别。这种分级阅读、循序渐进的方式，既保证了阅读的广度，又注重了阅读的深度，让孩子们在轻松愉快的氛围中不断提升阅读能力。