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  • 龙山小学“阅读三士”风采:经典润心,书香伴成长

    书香满园,阅读启航

    肥城市龙山小学,一直秉持着“打基础、养习惯、善积累、激兴趣、勤实践、提能力”的学生成长理念,将“润责”教育融入日常教学之中,多措并举,大力推进大阅读活动。为了进一步点燃学生们的阅读热情,让书香浸润每一个角落,龙山小学精心策划了“看、读、讲、写、演”等一系列丰富多彩的阅读活动,让学生在乐享假期的同时,也能在书的海洋中遨游,实现深度阅读。

    阅读小博士,风采熠熠

    在龙山小学2017级的学子中,涌现出了一批批热爱阅读、善于思考的“阅读小博士”。他们不仅阅读量大,而且阅读面广,从古典名著到现代文学,从童话寓言到科普知识,无所不读,无所不精。其中,王翊博、魏晗如、张梦晗等同学更是佼佼者,他们的阅读书目涵盖了《西游记》《三国演义》《水浒传》等经典名著,以及《孩子,你可以与众不同》《福尔摩斯探案集》等现代佳作,展现了他们广泛的阅读兴趣和深厚的阅读功底。

    龙山小学“阅读三士”风采:经典润心,书香伴成长

    经典相伴,智慧成长

    与好书为伴,与经典同行,是龙山小学学子们共同的追求。他们通过阅读,不仅拓宽了视野,增长了知识,更在潜移默化中培养了良好的品德和习惯。王翊博同学在阅读《论语》时,深刻领悟到了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理,从而更加注重学习与思考的结合;魏晗如同学则通过阅读《安徒生童话故事》,学会了善良与勇敢,懂得了面对困难时要坚持不懈。

    龙山小学“阅读三士”风采:经典润心,书香伴成长

    阅读成果,硕果累累

    阅读不仅让学子们收获了知识,更让他们在实践中得到了锻炼和提升。在龙山小学的阅读活动中,学子们通过讲读结合、影视阅读、读写融合等方式,将阅读成果转化为实际行动。他们或讲述书中的精彩故事,或演绎书中的经典场景,或撰写读书心得和感悟,展现了他们出色的表达能力和创造力。其中,王翊博同学的优秀习作《游泰山西湖》更是让人眼前一亮,他通过细腻的笔触描绘了泰山西湖的美丽景色,让人仿佛身临其境。

    龙山小学“阅读三士”风采:经典润心,书香伴成长

    泰山西湖,环境宜人,水域面积广阔,既是天然蓄水库,又是动植物的繁殖和栖息地。王翊博同学在文中写道:“两根神气十足的大红柱子撑着古香古色的门框,门的左边是湖面,波光粼粼;门右边还有个小山丘,绿树成荫。我来到湖边,向外望去,是刚刚走过的大桥;向里望去,是一块屹立在水中的大石头,仿佛在诉说着千年的故事。”这样的描写,不仅展现了泰山西湖的美丽风光,更体现了王翊博同学深厚的文学功底和敏锐的观察力。

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