肥城市龙山小学积极响应教体局“打基础、养习惯，善积累、激兴趣，勤实践、提能力”的18字工作方针，围绕学校“润责”的核心教育理念，全面推进大阅读工程。学校深知阅读对于学生成长的重要性，因此精心策划并实施了“阅读三士”评选活动，旨在激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，让书香浸润每一个孩子的心田。
在第十届书香童年读书节期间，龙山小学的校园里弥漫着浓厚的书香气息。学生们纷纷沉浸在书海中，汲取知识的养分，为成长积蓄力量。学校不仅注重阅读量的积累，更强调阅读质量的提升，通过深度阅读，让学生们在知识的海洋中遨游，感受阅读的魅力。
在“阅读三士”的评选中，四年级涌现出了一批热爱阅读、善于思考的优秀学生，他们被誉为“阅读小硕士”。这些孩子不仅阅读量惊人，而且能够从书中汲取智慧，将所学应用于实际生活中。
孙梦馨：阅读点亮心灵，经典启迪智慧
肥城市龙山小学2019级6班的孙梦馨同学，就是其中的佼佼者。她的阅读书目广泛，从《红楼梦》到《西游记》，从《爱的教育》到《鲁滨逊漂流记》，每一本书都让她受益匪浅。在《假如给我三天光明》的读后感中，她深情地写道：“马克吐温曾说过，我最敬仰的两个人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒在只有一岁多的时候，便失去了视觉和听觉，但她却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐。她的世界色彩最丰富，光芒最灿烂，跳动着最欢快的音符。”孙梦馨同学通过阅读，学会了珍惜眼前的一切，积极乐观地面对生活中的困难。
聂舜奕：发现生活中的美，阅读塑造品格
肥城市龙山小学2019级7班的聂舜奕同学，同样是一位热爱阅读的孩子。他的阅读书目涵盖了历史、科学、文学等多个领域，从《三国演义》到《世界上下五千年》，从《安徒生童话》到《昆虫记》，每一本书都让他对世界有了更深刻的认识。在聂舜奕同学的眼中，美无处不在。他写道：“美，是这世界上最常见、最普通的：一朵可爱的小花、一抹春天中的绿色，一枝从栅栏中探出头来的桃树枝，一只在花朵上休息的蝴蝶……这些都是美，随时随地都能见到的美。”通过阅读，他学会了发现生活中的美，也学会了感恩和珍惜。
龙山小学不仅注重学生的阅读量，更将“大阅读”与“让学生讲的更精彩”相结合。学校鼓励学生在深度阅读的基础上，厚积薄发，讲出自信，讲出精彩。通过举办“精彩故事我来讲”等活动，学生们不仅锻炼了表达能力，还增强了自信心和勇气。
在龙山小学的校园里，阅读已经成为了一种风尚，一种习惯。学生们在书香的熏陶下，不断成长、不断进步。他们与好书相伴，与经典同行，用阅读点亮心灵，用智慧启迪未来。
