在五年级语文下册的《刷子李》一课中，我们首先遇到的是多音字的巧妙运用。比如“缝”字，在“裂缝”和“缝隙”中读作fèng，表示物体间的空隙；而在“缝补”和“缝制”中则读作féng，表示用针线连缀的动作。同样，“模”字也有两种读音，mó用于“模仿”，表示效仿；而mú则用于“模样”，形容人的长相或事物的形态。
近义词方面，“规矩”与“规则”相近，都指一定的标准或法则；“绝活”与“绝招”相通，都指独特的技能或本领。反义词中，“雪白”与“乌黑”形成鲜明对比，一个洁白无瑕，一个深邃如夜；“清脆”与“浑厚”则分别描述了声音的清脆悦耳与低沉有力。
课文中，“刷浆”指的是用刷子在墙壁上刷石灰浆的动作；“规矩”则强调了某种行为或做事的标准。而“半信半疑”则形象地描绘了人们对某事既相信又怀疑的复杂心态。“刷子李”的技艺高超，从他刷墙的动作中可见一斑：手臂悠然摆动，如同伴着鼓点，毛刷在墙面留下清脆的声响，刷过的墙面平整如雪，天衣无缝。
课文结构上，第一部分通过描述“刷子李”的粉刷技艺，让人惊叹其高超；第二部分则通过曹小三的亲眼所见，从正面和侧面两个角度，进一步印证了“刷子李”的技艺确实名不虚传。这种结构安排，使得文章层次分明，条理清晰。
“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……”这一段，不仅描绘了“刷子李”刷墙的娴熟动作，更通过比喻和夸张的手法，将其技艺提升到了艺术创作的境界。而“刷子李”对曹小三说的“好好学本事吧！”这句话，更是意味深长，既是对徒弟的鞭策，也是对所有手艺人的告诫：本事是勤学苦练出来的，名气不是虚的，而是实实在在的。
