家长必看：小学生作文难题破解指南

　　在后台，我们常常收到家长们的留言，反映孩子写作能力薄弱，一写作文就犯难，甚至产生抵触情绪。看到孩子们在写作上的挣扎，家长们也是心急如焚，不知如何是好。别担心，今天我们就为大家带来一份详尽的小学生作文写作全攻略，从审题到范文，一站式解决您的烦恼！记得收藏哦，让孩子写作不再难！

一、审题有术，精准把握题意

　　审题是写作的第一步，也是至关重要的一步。只有准确理解题意，才能确保文章不偏题，不跑题。那么，如何审题呢？这里教大家三种实用的审题方法：

1. 分析法：　　将题目拆解成词，逐一琢磨每个词的意思，理清它们之间的关系。比如《校园新事多》，可以拆解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，从而明确要写的是校园里发生的新鲜事，且至少两件。

2. 比较法：　　自己拟几个与题目相似的题目进行比较，找出它们的异同点，确定写作重点。比如写《我和老师》，可以自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较。

3. 设问法：　　先提出几个问题，如《她变了》可以问：变之前她是怎样的？变的原因是什么？变后是怎样的？有哪些人说她变了？然后对照题目，条理清晰地回答。

二、确定中心，文章才有灵魂

　　中心是文章的灵魂，确定了中心，文章就有了方向。那么，如何确定中心呢？

1. 根据题目要求确定：　　比如《记一位值得尊敬的人》，要明确“尊敬”是重点，值得尊敬的原因就是文章的中心。

2. 根据生活积累确定：　　比如写《我的好朋友王小明》，可以表现王小明的好品质、优点作为中心。

三、选材有道，为中心服务

　　选材是写作的关键环节，材料的选择、详略都要为中心服务。常犯的毛病有中心不突出、详略不当、选材平淡等。因此，选材时要注意：

1. 围绕中心选材：　　确保所选材料与中心紧密相关。

2. 选择熟悉、真实、新颖、典型的材料：　　这样的材料才能吸引读者，增强文章的说服力。

四、组织材料，言之有序

　　材料的组织包括安排和处理两个方面。安排是指哪些先写，哪些后写；处理是指哪些详写，哪些略写。要使文章言之有序，可以：

1. 按事情发展顺序安排：　　如记叙一件事，可以按起因、经过、结果的顺序来写。

2. 按时间推移安排：　　如写一天的生活，可以按早晨、中午、晚上的顺序来写。

3. 按空间顺序安排：　　如写一处景物，可以按从上到下、从左到右的顺序来写。

五、编写提纲，简明扼要

　　提纲是写作的蓝图，包括中心思想和段落安排。一篇文章分几个层次、几个段落，哪个先写、哪个后写，哪个略写、哪个详写，都要在提纲里反映出来。提纲要写得简明扼要，切实具体。

六、开头结尾，各有妙招

　　开头和结尾是文章的脸面和尾巴，要写得吸引人、有力。常见的开头方法有开门见山、说明情况、描写环境、提出问题、巧讲故事、先说结果等；常见的结尾方法有事情完整、总结主题、照应开头、含蓄结尾等。

七、过渡照应，自然流畅

　　过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯；照应要做到上下文互相呼应。过渡和照应的方法有多种，如过渡段、过渡句、过渡词以及前后照应、首尾照应和正文与标题照应等。

八、修改作文，精益求精

　　修改是写作的最后一步，也是至关重要的一步。修改时要检查错别字、用错的词、有毛病的句子、用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚、不具体的地方；检查并修改中心不明确、不集中的毛病。

九、半命题作文，写人技巧

1. 人物外表描写：　　要介绍一个人，首先要讲清楚这个人的外表特征，如长相、身材、衣着、动作、语言和神态等。描写时要写出人物的特点，即这个人与其他人不同的地方。

2. 人物心理描写：　　比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。正面描写也叫直接描写，常用在第一人称“我”身上；侧面描写则是通过其他人物或环境来反映人物的内心活动。