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AI赋能小学语文课堂:部编版五年级下《忆读书》教学创新实践与读后感范文

AI技术引领语文教学新风尚

  在科技日新月异的今天,AI技术正以前所未有的速度渗透至教育领域,为传统教学注入了新的活力。5月23日,广东省肖绍国名校长工作室在新莲小学成功举办了一场以“在AI时代安安静静地教语文”为主题的研修活动,吸引了来自深圳各地的500余名教师参与。这场活动不仅展示了AI技术在语文教学中的创新应用,更为教师们提供了一个交流与学习的平台。

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  活动中,青年教师陈旖晴以一年级课例《小猴子下山》为例,通过AI智能体的辅助,将课本中的小猴子形象生动呈现。小猴子与孩子们进行互动,回答他们的问题,如“小猴子,你为什么扔了玉米摘桃子?”和“小猴子,再次下山,你会怎么做?”等。这样的问答环节极大地激发了学生的好奇心,使他们更加投入课堂,不仅学会了课文内容,还感受到了语文学习的乐趣。

AI助力古诗教学,穿越时空体验情感

  另一堂令人印象深刻的课程是陈子泓老师执教的六年级《泊船瓜洲》。她巧妙地利用AI生成的视频,带领孩子们穿越时空,亲身体验王安石笔下的思乡情怀。在视频的引导下,孩子们被诗词的魅力深深吸引,他们反复诵读,用心体会每一句诗背后的情感。从“京口瓜洲一水间”的空间描绘,到“春风又绿江南岸”的色彩渲染,再到“明月何时照我还”的情感抒发,孩子们在一次次的讨论与感悟中逐渐领悟到古诗的深邃内涵。

  这种教学方式不仅让学生们对古诗有了更深刻的理解,还激发了他们对传统文化的热爱。AI技术的引入,使得古诗教学更加生动有趣,为学生们提供了一个全新的学习视角。

《忆读书》教学创新,AI工具激发阅读热情

  在研修活动中,肖绍国老师的《忆读书》教学更是让人眼前一亮。他巧妙地整合了冰心的《忆读书》、琦君的《读书琐忆》以及林海音的《窃读记》三篇文章,并引入了DeepSeek这款智能工具。通过这款工具,学生们能够回顾自己的阅读经历,激发对书籍的热爱。

  这种教学方式既保留了传统语文课的韵味,又融入了现代科技的力量。AI工具的引入,使得课堂充满了活力,学生们在互动中学习,在探索中成长。肖绍国老师表示:“在AI时代,我们要做的不仅仅是传授知识,更要培养学生的想象力与创造力。”

AI赋能语文教育,未来课堂更加丰富多彩

  通过这次研修活动,我们深切体会到AI技术对于语文教育的巨大推动作用。随着AI技术的不断发展,越来越多的教师开始积极探索AI与语文教学的融合之道。未来,我们的课堂必将变得更加丰富多彩,每一位学生都能从中受益匪浅。

  AI智能写作工具的出现,更是为语文教学提供了有力的支持。无论是作文构思、文本润色还是扩写,AI都能提供精准的帮助。简单AI作为一款免费的AI写作工具,不仅操作简单,而且功能强大。它能够一键生成创意美图、爆款文章,还能提供自媒体配图、创意海报等多项AI创作功能。对于教师和学生来说,这无疑是一个巨大的福音。

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