统编三年级上册《大青树下的小学》：课后习题精解与新鲜词句赏析

一、引言：探索新鲜词句的魅力

在统编版三年级（上册）的语文课本中，《大青树下的小学》一文以其生动的描绘和丰富的情感，吸引了无数小读者的目光。课后习题中，要求我们朗读课文，并在文中寻找那些令人耳目一新的“有新鲜感的词句”。这些词句，如同璀璨的星辰，点缀在文章的字里行间，让整篇文章熠熠生辉。

所谓“有新鲜感的词句”，是指那些巧妙运用比拟、比照、比喻等修辞手法的词句，或是通过修饰限定，将事物描绘得具体形象的词句，以及那些细致入微地描述细节的词句。它们让读者在阅读时，仿佛身临其境，感受到文字背后的生动与趣味。

二、新鲜词句赏析：走进多彩校园

“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。”这句话，如同一幅绚丽的画卷，缓缓展开在我们眼前。它告诉我们，这些来自不同民族的小朋友，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地走向学校。三个“从……”的相似结构，与“有……有……有……还有……”的句式，让我们仿佛看到了学生们由远及近，汇聚而来的壮观景象。

“大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。”这句话，则展现了民族团结的美好画面。大家虽然来自不同的家庭和民族，但都成了好朋友，共同在鲜艳的五星红旗下过着幸福的学习生活。“穿戴不同”、“鲜艳的服装”、“绚丽多彩”，这些词句共同勾勒出了一个多彩多姿的校园。