二年级必读：书香浸润童年，“悦读”伴成长精选书单！

阅读启航：培养良好阅读习惯

《语文课程标准》明确指出，要着重培养学生的阅读兴趣，拓宽阅读视野，增加阅读量，倡导多读书、读好书、读整本书的理念。同时，弘扬爱国主义精神与时代创新精神，树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德风尚。为了助力学生养成阅读习惯，交流阅读心得，记录阅读成果，学校特别鼓励学生积极参与阅读记录手册的评比与奖励活动。通过大量有益的阅读，学生不仅能提升对优秀文本的鉴赏能力，还能在潜移默化中接受爱国主义教育，受益终身。

活动要求：坚持阅读，记录成长

　　活动鼓励学生坚持每日阅读，每读完一本书后，认真完成阅读记录手册。对于小学一年级的学生，建议选择童谣、绘本进行亲子共读，读后抄写好词好句或尝试创编童谣、连环画，以此激发阅读兴趣，培养创造力。
读后感要求语言准确流畅，感情真挚，内容积极向上。学生作品必须原创，严禁抄袭，以确保阅读的真诚与深度。

精选书单：二年级“悦读”推荐

在第四届“我的悦读——书香伴我成长”读书活动中，我们为二年级学生精心挑选了一系列经典书籍，让书香伴随孩子们快乐成长。

真小孩系列丛书：该系列以“戴小桥”这一活泼可爱的小男孩为主角，讲述了他日常生活中的趣事。他那“爱说相声”的父母、古灵精怪的同学们以及妙语连珠的语文老师，共同编织了一个充满欢笑与温馨的小学童年。自2002年诞生以来，“戴小桥”这一形象已陪伴了一代又一代孩子的成长，深受喜爱。目前，真小孩系列丛书包括《彩虹色星期五》、《苹果吃了铅笔》和《同桌是“大怪物”》三本书，后续还将有更多精品故事问世。