师德论坛启新篇，共话成长育新苗
近日，市蜊江小学迎来了一场别开生面的师德论坛——“以德育人，共筑成长之路”第六期活动在学校报告厅盛大启幕。此次论坛以“讲述与聆听”为主题，旨在通过教师们的分享与交流，共同探索德育教育的新路径，以积极生长者的姿态，成就更多积极生长的学生。
作为本期论坛的讲述人，赵卫卫老师以《语文教学与德育渗透》为题，为全体教师带来了一场精彩纷呈的分享。她以自身的教学实践为例，深入剖析了如何在语文学科中巧妙融入德育元素，引导学生树立正确的价值观和人生观。
故事引领，德育渗透润物无声
赵老师提到，自初为人师起，她便养成了一个习惯——在每节课的开课三分钟给孩子们讲一个故事。这一小小的举动，不仅拉近了师生之间的距离，更激发了孩子们对知识的渴望和对生活的热爱。随着对教材的日益熟悉，赵老师开始将目光投向了更深层次的德育教育。
在讲授《跑进家来的松鼠》一课时，赵老师引导孩子们深入思考松鼠与“我”家之间的和谐共处，以及松鼠“居安思危”的生存智慧。她巧妙地将冯骥才的《珍珠鸟》中的“信赖往往创造出美好的境界”融入其中，告诫孩子们要学习松鼠的未雨绸缪，培养过硬的本领，以应对生活中的各种变化。
文明礼让，从课本到生活的德育延伸
赵老师的分享并未止步于课本。她通过课本上的一幅插图——鸭妈妈带领鸭宝宝过马路，旁边一排汽车排队守候，礼让行人，引发了孩子们对文明行为的深入思考。她指出，礼让行人是一种文明的表现，而礼让动物更是高等的文明。动物都能做到文明排队，作为人类，更应该以身作则，践行文明行为。
这场师德论坛不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更激发了大家对德育教育的热情和思考。市蜊江小学的教师们纷纷表示，将以此次论坛为契机，继续探索德育教育的新方法，以德育人，共筑学生的成长之路。
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