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  • 朝阳凯文“共读一本书”:以书为媒,共筑思辨成长新篇章

    书香满园,共读启航

    在朝阳凯文社区,一场别开生面的“共读一本书”活动正如火如荼地进行。我们以书为纽带,跨越年级、学科与身份的界限,共同构建了一座“教育元宇宙”。在这里,善良如同代码般纯净,勇气则是驱动前行的算法。每一位师生的思想碰撞,都在为未来编程出一个更加包容、和谐的世界。

    此次活动,我们精心挑选了美国作家R.J. Palacio的畅销书《奇迹男孩》(Wonder)作为共读对象。这本书以其感人至深的故事情节,引导学生们探讨善良、包容、勇气与成长等深刻话题。它不仅是一本引人入胜的小说,更是一堂润物细无声的“人生必修课”,让每一位读者在阅读中都能有所感悟,有所成长。

    跨年级对话,共学共进

    在朝阳凯文的共读活动中,初中生与高中生打破了年级壁垒,同读一本书,用不同的视角解读善良、勇气与包容。教师们也不再是单向的知识输出者,而是与学生并肩的“成长合伙人”,共同探讨书中的精髓,引导学生在思辨中连接“CKWA+”校园八大核心价值观。

    家庭共育也是此次活动的一大亮点。家长们通过直播连麦的方式,分享读书心得体会和教育智慧,全社区联动,共同营造了一个浓厚的阅读氛围。学生们在自主阅读的过程中,认真思考、共情、成长,那些密密麻麻的笔记和一行行的注解,都是他们心灵成长的见证。

    深度讨论,思辨成长

    为了更深入地践行“包容、善良与勇气”等积极向上的人生价值观,校长、教师、家长与学生共同参与,围绕书中提出的核心问题展开了深度讨论。从“善良的连锁效应”到“领导力的重新定义”,每一个话题都引发了学生们的热烈讨论和深刻思考。

    朝阳凯文“共读一本书”:以书为媒,共筑思辨成长新篇章
    图1: 朝阳凯文“共读一本书”:以书为媒,共筑思辨成长新篇章

    这场“高能破圈”的教育实践,用问题撬动了思想的冰山,让阅读真正走入了生活,成为我们理解他人、审视自我、构建关系的重要途径。通过共读《奇迹男孩》,我们希望每一位学生都能在故事中汲取成长的力量,学会看见差异、倾听声音、给予尊重,并在这个过程中勇敢做自己,与他人同行。

    在书香氤氲中,朝阳凯文的师生们共同书写着思辨成长的新篇章,让阅读成为他们人生旅途中不可或缺的宝贵财富。

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