少年君子养成记：传统文化知行合一的典范

文化瑰宝，育才摇篮

在中华文化的深厚土壤中，孕育着无数璀璨的智慧结晶。将这份厚重的文化与历史传承给当代学子，无疑是对他们核心素养提升的有力助推。在济南市槐荫区腊山脚下，坐落着一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校——济南市槐荫区大杨小学。这所始建于1963年的学府，不仅承载着丰富的历史积淀，更拥有现代化的教学设施，为传承和弘扬中华优秀传统文化提供了得天独厚的条件。

知行合一，少年君子初长成

大杨小学始终秉承“让学生享受童年的幸福，让老师感受事业的成功”的办学理念，而优秀传统文化教育正是实现这一目标的重要途径。多年来，学校将传统文化融入教学及各项活动中，让师生在潜移默化中涵养质朴、高洁的品质，真正做到知行合一。

　　经典诵读，作为学校传统文化教育的一大亮点，已经坚持了十数年之久。每天20分钟的诵读时间，成为学生们与经典对话的宝贵时刻。学校精心挑选了系列性的传统文化读本，从蒙学到四书，内容循序渐进，逐步加深，确保学生能够在不同年龄段接受到适宜的文化熏陶。
为了让学生更好地理解和运用经典，教师们更是煞费苦心。他们不仅领读、讲解，还引导学生进行有效的背诵，并通过等级评价制度激励学生。对于背诵得较好的学生，学校会颁发“经典小名士”的奖状，以此鼓励学生继续努力。

创新实践，传统文化焕发新生

　　除了课堂上的诵读，学校还鼓励学生参与区级、市级的经典诵读大赛，让孩子们在更大的舞台上展示自己的才华。孩子们不负众望，多次捧回荣誉，为学校争得了光彩。
此外，学校还利用现代科技手段，通过相关的APP动员学生在假期中读书、撰写读后感，让传统文化教育延伸到课堂之外。这种创新实践的方式，不仅激发了学生的学习兴趣，也让传统文化在新时代焕发出了新的生机。