读后感与观后感：概念与重要性

　　读后感与观后感，作为小学生写作的重要一环，不仅是对阅读或观看内容的个人感悟，更是锻炼思维与表达能力的绝佳方式。读后感，简而言之，就是阅读后的真实感受，它不受任何约束，是内心世界的真实流露。而作为作文体裁的一种，读后感在考试时则需要遵循一定的规范，既要真实，又要富有深度与生动性。
写读后感，关键在于“真”。有什么感想就写什么，但感想应当有意义，值得一写。与心得笔记不同，读后感需要展开来写，尽量像一篇文章，写得生动、实在、深刻。它不追求固定的文体或格式，长短皆可，但一定要写清楚读了什么、有什么感想、联想到了什么、对自己有什么作用等。

读后感的写作步骤与技巧

第一步：捕捉“眼睛”，奠定基础
　　 写读后感，首先要读出所读书籍或文章的“眼睛”，即文章的核心或亮点。这是你展开来写的基础、中心和出发点。只有抓住了这个“眼睛”，你的读后感才能有的放矢，深入人心。

第二步：遵循规矩，灵活运用
　　 写读后感有一定的规矩，有的书上将其归纳为“引、议、联、结”四个字。这四个字如同公式一般，为我们提供了写作的框架。然而，规矩是死的，人是活的。在考试时，只要内容有创意，套用这种公式也未尝不可。但更重要的是，不要受其限制，写成千篇一律的“八股文”。尝试在结构上有自己的创意，展现个性。

第三步：简述原文，亮明观点
　　 在读过一篇文章或一本书之后，首先要简述原文的有关内容，如篇名、作者、写作年代以及内容概要。这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。接着，要亮明基本观点，选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这个观点句就是文章的中心论点。

第四步：围绕观点，摆事实讲道理
　　 这部分是议论文的本论部分，是对基本观点的阐述。通过摆事实、讲道理来证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

第五步：联系实际，增强时代感
　　 一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时，同样要紧紧围绕基本观点，为观点服务。

写读后感应注意的问题

重视“读”，把握原文
　　 在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感，首先要读懂原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义。

准确选择感受点，避免泛泛而谈
　　 读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会。但一篇读后感不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。注意把握分析问题的角度，联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

范文展示：读《我不想不想长大》有感

　　长大，还是不长大？这永远是一个让人纠结的问题。我们相信科学，长大是必然的。时间会流逝，年龄会增长，你一定会一天天长大。长大，意味着越来越多的作业、补习班，下课变得越来越晚，负担也越来越重。
然而，暑假里我读了一本名为《我不想不想长大》的书，里面的故事情节丰富多彩，让我知道了长大并不可怕。这本书主要讲了小男孩扇贝喜欢小动物，他养了很多小动物：小鸟、小兔子，但一个个小动物都离开了扇贝。为了弥补心灵的空缺，蒜泥妈妈给扇贝买了一只小猪——荷包蛋。荷包蛋的出现让扇贝有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都开心一点。
读完这本书，我深刻感受到了长大的意义。长大，不仅仅是年龄的增长，更是心灵的成熟与责任的担当。让我们勇敢面对长大，拥抱每一个成长的瞬间。