自儒林一小阳光文学社成立以来，它便肩负着提升学生文学素养、拓展兴趣爱好、培养阅读写作自信心及锻炼团队合作能力的使命。近期，文学社积极响应南海区“读经典，我思考”主题读书活动，鼓励学生在家与父母共读，在校与师生共读，并举办了“一本好书读后感”征文比赛，旨在激发学生的阅读兴趣，提升他们的思考与表达能力。下面，就让我们一起走进小作家们的精彩世界，感受经典阅读的魅力。
小作者：儒林一小六3班 梅语彤
指导老师：温敏华
初次接触《红楼梦》，是通过妈妈购买的半小时漫画版，它以现代公司的形式，从两条主线巧妙解读了这部古典名著。今年暑假，我鼓起勇气，翻开了《红楼梦》的原著。这部采用文言文、情节错综复杂的巨著，让我感触颇深。
《红楼梦》，原名《石头记》，是曹雪芹以自己的人生经历为蓝本，“批阅十载，增删五次”的心血结晶。开篇的一首五言绝句：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”引领我踏入了这个充满悲欢离合的世界。从贾宝玉的迟迟未出场，到林黛玉的惊艳登场，再到大观园中各色人物的交织演绎，构成了一幅绚丽多彩却又充满悲剧色彩的画卷。
林黛玉，这个倾国倾城、才情横溢的女子，她的人生路充满了坎坷与悲伤。一首《葬花词》，让人肝肠寸断，写尽了她的人生苦楚。她对待宝玉的真挚情感，却以悲剧收场，让人不禁唏嘘。我时常想，如果林黛玉能像普通人一样，心思不那么细腻，或许她会过得更快乐。现实生活中，也有人因为过于敏感而错失了许多快乐，就像我的妹妹，有时会因为别人不经意的一句玩笑而泪眼婆娑。
随着阅读的深入，人物的名字和关系让我感到有些错乱。于是，我请妈妈打印了《红楼梦》的人物关系思维导图，从贾府到荣国府，从史家到薛家，从纯真善良的贾宝玉到精明泼辣的王熙凤……他们在大观园这个舞台上演绎着各自的人生，彼此交织，构成了一幅幅生动的画面。
《红楼梦》是一部值得反复品味的书籍，它让我看到了人情世故、儿女情长、王朝兴衰、世间百态。都说少年不读红楼梦，读懂已是梦中人。经典阅读是一个持续的过程，我将继续保持阅读，诵读中华传统经典，弘扬优秀文化，做一个内心丰盈的人。
小作者：儒林一小六7班 黄淇然
指导老师：吴志凌
同学们，你们最喜欢的书是什么？是充满爱的《夏洛的网》，还是尽数英雄的《三国演义》？而我，最喜欢的书是充满爱国主义的《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》原名《雨来没有死》，作者是管桦，原名鲍化普。他1922年出生于河北丰润县，1940年入军参与抗战。从小目睹儿童团团长带领孩子们站岗放哨、送鸡毛信、传递情报的他，在从军后开始了写作生涯，创作了以雨来为主人公、晋察冀边区抗日为时代背景的小说——《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》讲述了雨来和小伙伴们埋地雷、送情报、掩护八路军，在抗日战争中机智勇敢、保卫家乡的事迹。全书情节紧凑，充满了强烈的爱国主义情怀，展现了中国人民在艰难困苦的战争岁月里视死如归、用生命保卫祖国的精神。
与雨来相比，我们生活在和平幸福的时代，没有了战争的硝烟和敌人的威胁。然而，我们不能忘记那些曾经为了国家和人民付出鲜血和生命的英雄们。我们要学习雨来的勇敢和坚强，在学习和生活中遇到困难时，不退缩、不放弃，努力克服困难。同时，我们也要热爱自己的祖国，珍惜现在的美好生活。
英雄雨来和我现在的年龄相仿，他机智勇敢、游泳技艺高超。在没有参加八路军之前，他就为八路军做过许多好事：掩护交通员李大叔、引诱日本军队进入地雷阵、拯救八路军游击队队长杜绍英、为八路军送信……雨来进入夜校学习的第一课就是《我们是中国人，我们爱自己的祖国》，这不仅仅是一篇课文，更是一种传承着使命感的责任和担当！
在尾章，雨来即使受伤了，也喊着“给我一支枪！”就是雨来，给我们展现了伟大的爱国主义精神。我们一定要向雨来学习，永远记着这份不屈的灵魂和激励我们前行的力量。
