在这个悠长的暑假里，修武县第二实验小学发起了一场别开生面的暑期读书活动——“尚美悦读，乐享暑假”。这不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。家长们纷纷翻开书页，与孩子一同踏上阅读的旅程，推开一扇扇通往不同时空的大门，邂逅那些充满人间温暖的感动。今天，就让我们一同倾听几位家长在共读《幸福，从接纳开始》后的深刻感悟。
二九班张昊文的家长在假期中，有幸读到了王老师推荐的《幸福，从接纳开始》一书。作者林青贤，作为中国最具人气的父母导师之一，以其深厚的心理学功底和丰富的生活经验，为我们揭示了幸福的真谛。
书中提到，接纳是完整地接纳他人的优点和缺点，而非一味追求完美。这不禁让张昊文的家长反思，在以往的教育中，是否常常用“听话”、“再这样就没人喜欢你了”这样的话语来威胁孩子，导致孩子长期处于恐惧之中，生怕出错就失去爱。
“我们不会对太阳说它东升西落无聊，也不会对鱼说它不上岸就会淹死。”张昊文的家长感慨道，“因为我们都知道，太阳就是东升西落，鱼就是生活在水中。同样，我们应该无条件地接受孩子本来的样子，而不是附加各种条件。”
书中还指出，有条件地付出背后可能隐藏着索取的心态。张昊文的家长深有体会，很多时候，我们所谓的“为你好”，是否真的是孩子需要的吗？
比如，孩子明明想放松一下，我们却坚持让他继续学习，还责怪他不专心。这样的付出，最终只感动了自己，却让孩子感到被束缚，甚至成为“白眼狼”。
“所有的伤害都是因为期待太高，得不到满足而产生不满意。”张昊文的家长引用书中的话说道，“如果付出本身就是有条件的，那么结果注定会两败俱伤。”
六六班王怡然的家长也分享了她的读后感。她提到，书中通过浅显的小故事，道出了人们可以让内心平和与幸福的道理。
“世界上没有不好的人，只有不被爱的人。”王怡然的家长引用林青贤的话说，“如果你看到对方越来越不好，通常都是因为对方已经越来越缺乏来自你的爱了。”
在教育教学中，王怡然的家长经常接触到所谓的问题学生，他们缺少学习的积极性和主动性。通过阅读这本书，她意识到，关注孩子的行为远不如关注孩子的心情重要。因为关注行为是为了控制，而关注心情才是真正的爱。
两位家长都不约而同地提到了书中的一个重要观点：如果想要去爱我们身边的人，必须先学会爱自己。
“只有爱够了我们自己，才有多余的爱来给别人。”张昊文的家长说，“真正的爱是不求回报的，是利他性的。这种爱能造就别人，而非绑架和毁灭。”
王怡然的家长也深有同感：“给予不要求回报的爱，不仅能造就别人，还能成就自己。走向幸福，通透我们的人生，修炼我们强大的内心，就要成为真正的自己。”
在这个充满挑战与机遇的时代，让我们学会放下期待，以平常心无条件地接纳人生中所有的“不公平”。正如书中所言：“成为你自己需要很大的勇气、力量和智慧。但是无论付出再多，这也是值得的。”
接纳是幸福的开始，请接纳他本来的样子，也接纳自己本来的样子。让我们从接纳开始，共同走向一个更加幸福、通透的人生。
