在孩子的成长旅程中，家庭与学校如同双翼，共同承载着孩子飞向未来的梦想。阅读，作为提升家庭教育质量的有效途径，正逐渐成为家校合作的桥梁。2025年1月，中山市三鑫学校发起了一场别开生面的家校共读活动，推荐家长们在寒假期间共读《新父母学校》，携手在书页间探寻教育的真谛，为孩子的成长之路点亮每一盏希望的灯。
活动自启动以来，便收获了家长们的热烈反响。一封封饱含深情的反馈信，不仅记录了家长们的阅读感悟，更见证了他们将所学应用于实践的智慧与勇气。让我们一同走进这些家长的心声，感受教育哲思的魅力。
“教育是父母的自我救赎。”这句话，如同一束光，照亮了赵奕涵家长的心灵深处。在育儿的道路上，她曾无数次因孩子的“执拗”而感到焦虑与无助。直到有一天，儿子因捡树叶而引发的“冲突”，让她猛然醒悟。
“妈妈，你为什么不让我去捡树叶？你小时候没有玩过吗？”儿子的质问，如同一记重锤，敲醒了她内心深处的渴望。原来，那个看着其他小朋友疯跑疯玩却只能默默羡慕的自己，也渴望能有一次疯玩的机会。于是，她决定放下成人的架子，与孩子一同重返童年，享受那份纯真的快乐。
在捡树叶的过程中，她不仅见证了孩子的天真烂漫，更在欢声笑语中感受到了爱的流动。她意识到，所谓“教育”，不过是蹲下来用孩子的眼睛看世界；所谓“陪伴成长”，其实是允许孩子带着我们重返童年，治愈那些未曾释怀的遗憾。
然而，育儿之路并非总是一帆风顺。当儿子因感冒发烧而情绪低落时，一场因疏忽而引发的“冲突”再次考验了她的智慧。她因急于办事而忽略了孩子的感受，导致孩子情绪激动，甚至用小拳头表达不满。
面对孩子的崩溃，她没有选择用家长的权威去压制，而是尝试冷静下来，去感受孩子行为背后的情绪。她放缓语速，耐心试探，最终找到了问题的症结所在——孩子因被独自留下而感到害怕。
“对不起，妈妈一声不吭就走了，留你在那里，你感觉到害怕是吧？”她的诚恳道歉，瞬间缓和了孩子的情绪。这一刻，她深刻体会到，及时调整情绪状态，理解并包容孩子的行为，是解决问题的关键。
在育儿的道路上，她时常思考：父母的爱到底是什么？是火吗？太热烈了会灼伤；太微弱了又不足以照亮。是水吗？化作春雨润物无声，或是排山倒海般让人窒息。她逐渐明白，我们给予孩子的爱是有“度”的，既是尺度，也是温度。
《新父母学校》让她深刻认识到，孩子的问题本质上是成年人的课题。在育儿路上，那些撕扯与疼痛，都是自我救赎的邀请函。虽然她依然会失控、会焦虑，但她已懂得在怒火升腾时先触摸自己的心跳，在育儿日记里写下成长的足迹。
正如书中所说：“教养的本质，是让父母重新学习如何做人。”当我们在孩子眼中看见自己的倒影时，那些曾经以为在“教育孩子”的时刻，原来都是命运赐予我们重生的机会。感恩遇见《新父母学校》，让她在育儿的道路上，解锁了教育的新智慧，与孩子共同成长，共育未来。
