小学1-6年级作文全攻略：知识点+范文，助力孩子写作飞跃！

作文基础：字词句篇的综合训练

　　作文，作为字、词、句、段、篇的综合训练，不仅体现了学生的认知水平，更是文字表达能力的直接展现。要想写出一篇优秀的作文，掌握基础知识是关键。

　　首先，审题是写作的第一步。只有准确理解题意，才能确保文章不偏题。这里，我们分享三种审题方法：分析法、比较法和设问法。分析法要求将题目拆解，逐个琢磨词义及词间关系；比较法则是通过自拟相似题目，明确写作范围和要求；设问法则是通过提出问题并条理清晰地回答，来明确写作重点。

　　中心，是文章的灵魂。确定中心，是写作的重要环节。方法一，根据题目要求确定中心，如《记一位值得尊敬的人》，重点在于“尊敬”，写作时要紧扣这一中心。方法二，结合自己的生活积累和感受，如写《我的好朋友王小明》，中心思想可围绕王小明的好品质或优点展开。

　　材料的选择和详略安排，都要围绕中心进行。常见的问题有中心不突出、详略不当、选材平淡等。因此，选择材料时，要注意两点：一是围绕中心思想选择材料；二是选择自己最熟悉、真实、新颖、典型的事件。

　　材料的组织包括安排和处理两个方面。安排是指哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；处理是指哪些详写，哪些略写。要使文章条理清晰，可以按事情发展、时间推移、空间顺序、事物几个方面或层层加深中心思想的方式安排材料。

　　提纲是写作的蓝图，包括中心思想和段落安排。一篇文章分几个层次、几个段落，哪个先写、哪个后写、哪个略写、哪个详写，都要在提纲中体现出来。提纲要简明扼要，切实具体。

　　例如，作文题目《有趣的蜗牛比赛》的提纲可以这样编写：中心思想（通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩）；材料安排（我和表弟捉蜗牛、为参赛蜗牛命名、比赛中蜗牛的表现、比赛结果、结尾）。

　　开头和结尾是文章的重要部分。常见的开头方法有开门见山、说明情况、描写环境、提出问题、巧讲故事、先说结果等；常见的结尾方法有事情完整、总结主题、照应开头、含蓄结尾等。好的开头和结尾，能让文章更加引人入胜。

　　过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯；照应则是上下文之间的互相呼应。过渡方法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种；照应方法一般有前后照应、首尾照应和正文与标题照应三种。

　　修改文章是写作过程中不可或缺的一环。包括修改错别字和用错的词、修改有毛病的句子、修改用错的标点符号、理清个别颠倒的句子和段落等。同时，还要检查开头是否吸引人、结尾是否有力、内容是否表达清楚具体、中心是否明确集中等。

　　写人作文，要掌握人物外表和心理描写的方法。外表特征包括长相、身材、衣着、动作、语言和神态等，描写时要写出人物的特点。心理描写则是对人物的思想感情和内心活动进行细致描写，包括正面描写和侧面描写两种方法。

　　此外，一人一事的记叙文写法也是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思，通过具体事例展现人物的性格和品质。