活动背景与目标
为积极响应新时代教师队伍建设号召,全面提升教师专业素养,郴州市第一完全小学精心策划了2025年教师暑期实践活动。本次活动以“学习·阅读·书写”为核心,通过线上课程学习、深度阅读、书法展示等多种形式,促进教师理论知识的积累、教学反思的深化以及艺术修养的提升,为新学期教育教学工作注入新的活力。

活动时间与对象
活动时间: 2025年7月至8月
活动对象:郴州市第一完全小学全体教职工
活动内容详解
学习篇:汲取教育智慧之光
教师们将走进国家中小学智慧教育平台这片知识的沃野,精心挑选3节与自身学科教学或教育理念紧密相关的精彩课例进行深入学习。在聆听与思考中,捕捉教学灵感,记录下教学设计的精妙之处与独具匠心的教学方法,为教学实践提供有力支撑。
阅读篇:启迪教育思想之思
本次暑期阅读活动分为两个维度,引领教师畅游书海:
维度一:品读学生必读书目
语文老师需从人教版小学语文教材指定的学生必读书目中,精心挑选1-2本所任教学段的书籍进行阅读。以教师的视角,更以一颗童心去感受书籍的魅力,进而优化阅读教学与班级共读活动,激发学生的阅读兴趣。
维度二:研读教育成长专著
选择一本与自身专业发展息息相关的教育专著进行深入研读,让书中的理论之光与实践智慧照亮教育之路。通过阅读,为课堂变革与育人实践带来新的灵感与行动方向。
阅读结束后,教师需结合两个维度的阅读体验,撰写一篇高质量的读后感,分享自己的感悟与收获。
书写篇:展现教育情怀之美
在阅读过程中,教师需留意那些如珍珠般闪耀的教育箴言,选择一段最能叩击心扉的话语进行摘抄。在一笔一划的书写中,体味汉字的韵律美,感受教育的力量与温度。这不仅是对传统文化的传承,更是对教育情怀的深刻表达。
活动要求与评选
活动要求:
1. 所有教师需完成3节课的网络学习,并做好听课笔记。
2. 自愿选择阅读笔记或硬笔书法摘抄中的一项活动进行参与。
3. 摘抄作品需字体工整、美观,字数不少于200字,右下角处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。
4. 读后感作品字数不少于1000字,需本人亲自撰写,严禁抄袭。
5. 以教研组为单位上交听课笔记和阅读笔记或硬笔书法摘抄作品,上交时间为9月1日。
评选办法:
根据作品形式分组评选,一等奖占40%,二等奖占60%。学校将为活动中表现优秀的教师颁发获奖证书,以资鼓励。
附件推荐
附件1:教师阅读推荐书目
(此处列出推荐书目的序号、书名及出版社,如:1. 烟雨任平生——品读苏东坡 岳麓出版社)

附件2:小学1-6年级“快乐读书吧”整本书阅读书目
(此处按年级列出主题书名及具体要求,如:一年级上册《读书快乐》介绍“阅读的方式和途径”,乐读会读)
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