书香浸润，家风传承
“腹有诗书气自华，家有书香韵自长。”在教育的广阔天地里，家风与书香的结合，无疑为孩子们的成长铺设了一条光明大道。天元小学的书香家庭系列活动，正引领着一股阅读新风尚。四月读书月，让我们一同走进这些书香家庭，探寻他们独特的阅读之道。
2001班张伊伊家庭：共读时光，乐在其中
每晚，当夜幕降临，张伊伊一家便围坐在一起，沉浸在书海之中。张伊伊手捧《达芬奇传》，如痴如醉；妈妈则偏爱《呼兰河传》，感受那份乡土情怀；妹妹对《不一样的卡梅拉》情有独钟，笑声连连；爸爸则沉浸在《小妇人》的温馨故事中。这样的共读时光，不仅增进了家庭成员间的情感，更让张伊伊在书海中遨游，收获了无尽的知识与快乐。
2002班曹智涵家庭：绘本启蒙，阅读成习
曹智涵的阅读之路，始于儿时的绘本故事。每晚睡前，妈妈都会为他讲述一个个精彩的故事，激发了他对书籍的浓厚兴趣。随着年龄的增长，阅读的习惯逐渐根深蒂固。为了给他创造一个良好的阅读环境，妈妈特意为他准备了一个书柜，上面摆满了各类书籍。从科学到名著，从自然地理到校园幽默，曹智涵总能找到自己的最爱。如今，他已能独立阅读，而妈妈也常伴左右，一同享受阅读的乐趣。
2003班赵彧家庭：亲子共读，播种希望
赵彧的阅读种子，早在三个月大时就已种下。妈妈坚持每晚睡前与他亲子阅读，从未间断。这份坚持，让赵彧从小就对书籍产生了深厚的感情。家中五个大号书柜，装满了妈妈为他精心挑选的书籍。每天写完作业，赵彧便会挑选一本喜欢的书，坐在灯下，沉浸在知识的海洋中。这是他一天中最放松、最快乐的时刻。
2004班潘亦墨家庭：循序渐进，阅读成风
潘亦墨的父母深知阅读习惯的重要性，他们明白，阅读习惯的养成需要循序渐进、长期积累。因此，从潘亦墨小时候起，他们便注重培养他的阅读兴趣。如今，阅读已成为潘亦墨生活中不可或缺的一部分。他每天都会抽出时间，沉浸在书的世界里，享受那份宁静与满足。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 972197909@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.eng97.com/duhougan/4291.html
