班主任的“班史”构想
在大学这片知识的海洋中，班主任黄修志不仅肩负着督促学业、管理班级的重任，更怀揣着一个别具一格的梦想——书写一部属于师生共同的“班史”。自2013年复旦大学博士毕业后，黄修志便踏入了鲁东大学的校门，开启了新的教育篇章。2018年秋，他主动请缨，担任班主任一职，并提出了一个大胆的实验：每位同学轮流担任一个月的“历史学家”，共同撰写班志，记录下班级的点点滴滴。
今年初，这部凝聚了全班心血的《班史：一个大学班级的日常生活》终于问世，500多页、49万字的篇幅，见证了他们大学四年的欢声笑语与成长足迹。黄修志表示，记录班史不仅是对大学生活的一种回顾，更是他对理想大学教育的一种尝试，希望在师生的共同努力下，每个人都能找到属于自己的位置，释放本真。
00后的“班史”初体验
2018年9月1日，鲁东大学文学院105教室，一场别开生面的班会拉开了序幕。投影仪上，“我们一起成长，现实就是实现”的字样熠熠生辉，40位大一新生齐聚一堂，满怀期待。班主任黄修志没有走上讲台，也没有使用麦克风，而是直接走到了学生中间，提出了一个贯穿大学四年的计划——写“班史”。
初入大学的路棣感到新奇不已，但同时也心存疑虑，担心这个计划难以持续。而她的同学秘若琳则认为，这只是80后班主任的“新官上任三把火”。然而，随着时间的推移，她们逐渐发现，这部“班史”不仅记录了班级的大事小情，更成为了他们青春记忆的宝贵载体。
黄修志接手的汉语言文学专业2018级1班，汇聚了来自14个省份的40名同学，其中不少是第一批“00后”大学生。他对这群新生充满了期待，希望用四年的陪伴，感受他们的成长与变化。在报到现场，黄修志与他们初次见面，便发现了他们青涩、内向的一面，仿佛还带着高考的疲惫。然而，正是这群年轻人，用他们的笔触，共同书写了一部属于他们的“班史”。
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