经典共读·开启阅读新篇章
在书香四溢的校园里，我们重温经典，领略文学大家的非凡风采，更在字里行间寻找身边的阅读榜样。每一本书，都是一座桥梁，连接着心灵与智慧；每一次共读，都是一次心灵的触碰，激发着我们对知识的渴望与追求。本期，我们将走进几位小小共读者的世界，感受他们与经典书籍的不解之缘。
《两只青蛙》·共读中的温馨时光
孔德霖，一年级5班的小小朗读者，今年7岁的他，不仅弹得一手好钢琴，更热爱朗读与书法。在春日的暖阳下，他常与父母一同骑行，享受户外的乐趣。而这次，他选择了《两只青蛙》的节选作为共读书目，与妈妈一同沉浸在故事的世界里。
故事中，黄青蛙与绿青蛙从最初的互相不屑，到后来的相互欣赏，孔德霖读后感触颇深：“这个故事告诉我们，不要只看到别人的缺点，要多发现他们的优点，这样才能成为好朋友。”简单的话语，却蕴含着深刻的哲理，让人不禁为这位小小朗读者的感悟点赞。
《哈利波特》·魔法世界的勇敢之旅
谭廷誉，一年级2班的小书虫，他热爱画画、游泳、弹钢琴，更对《哈利·波特》情有独钟。这次，他与爸爸一同朗读了书中的一个小片段，仿佛也踏入了那个充满魔法的世界。
“哈利·波特和他的朋友们，在霍格沃茨魔法学校里，经历了无数的危险，但他们总是勇敢地面对，相互帮助，最终战胜了困难。”谭廷誉的读后感，充满了对勇敢与友情的赞美。他从中学会了，面对恐惧时，要勇敢地迈出那一步，同时，也要珍惜身边的每一份友谊。
《百合花开》·坚韧与成长的赞歌
王晨羽，二年级13班的阳光少女，她热爱跳舞、运动、弹钢琴，更是一名积极向上的小小少先队员。她选择了《百合花开》的节选作为共读书目，用她的声音，传递着坚韧与成长的力量。
“第一株百合花很坚强，它无视别人对自己的嘲笑，最后真正开出花朵。”王晨羽的读后感，简洁而有力。她从中看到了坚韧不拔的精神，也明白了，无论遇到多少困难，只要坚持下去，总会有绽放的那一刻。
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