双减暑期如何让孩子爱上阅读？资深编辑家庭经验大公开

双减政策下的暑期阅读新挑战

2022年"双减"政策落地后的首个暑期，家长们面临全新课题：当辅导班退出历史舞台，如何让孩子在自由时光中培养阅读习惯？我们特别邀请多位资深童书编辑与亲子阅读专家，分享他们为孩子量身定制的暑期阅读方案，为万千家庭提供可复制的实践样本。

分级阅读：因材施教显成效

　　青岛出版社童书编辑翟宁宁的家庭阅读实践颇具代表性。作为两个孩子的母亲，她根据不同学段特点制定差异化方案：即将升初一的长子已养成自主阅读习惯，暑期重点预习《海底两万里》等初中必读书目，配合新课预习实现知识衔接；二年级的次子则在父母伴读下培养专注力，从《会写作的神奇狗狗》等趣味读物入手，逐步建立阅读信心。

这种分级阅读策略暗合教育规律——教育部《义务教育语文课程标准》明确指出，不同学段学生的阅读量与难度应呈阶梯式增长。翟宁宁特别强调："初中阶段要培养批判性思维，小学阶段则重在激发兴趣，就像春雨润物般循序渐进。"

多元融合：阅读与生活的交响曲

　　在翟家的暑期日程表中，阅读并非孤立存在。兄弟俩每天保持2小时户外运动，哥哥精进游泳技能，弟弟参加专业培训班，这种"动静结合"的安排暗藏教育智慧。更令人耳目一新的是生活实践与阅读的联动机制：弟弟通过参与家务劳动培养责任感，哥哥则负责准备午餐，这些场景都成为《凯文汉克斯四季绘本》等生活教育读物的生动注脚。