“杏”运相伴：我与语文湿地的诗意邂逅

初识语文湿地，心生向往

湿地，以其独特的生态结构与功能，滋养着万物生长。而当湿地与语文携手，便碰撞出了别样的火花。我初识语文湿地，源于对青春语文君姐王君老师著作的拜读，以及尹东老师创办的“语文湿地”互联网研学中心的了解。这里，宛如一个天然氧吧，海纳百川，包容万千，为语文人提供了一个陶冶性情、拓展思维的温馨家园。

语文湿地的魅力，在于它的开放与包容。它不仅仅是一个学习交流的平台，更是一个教师成长共同体，让每一位热爱语文的人都能在这里找到归属感。

今年5月，语文湿地公众号发布了第六届年会的消息，李红玲老师的留言让我心生向往：“年会地点高端，名师阵容强大，小初高三个学段全囊括，只要您是语文老师都能来！”读到这句话，我心中不禁泛起一丝涟漪：“难道非语文老师就不能参与这份盛会吗？”

于是，我毫不犹豫地跟帖回复，表达了自己的观点：语文教育爱好者和其他语文工作者同样应该被欢迎。因为，无论是哪个学科，还是我们的日常生活，都与语文紧密相连。语文核心素养中的语言运用、思维发展、审美能力和文化理解，都是我们不可或缺的能力。司艳平老师的“赞成”回复，更是让我倍感温暖。

我追评道：“谢谢艳平！想念大家！已报名。”红玲老师笑言：“是我格局小了！只要您是老师，您都可以来！”这份自在与坦诚，正是语文湿地的魅力所在。它敞开胸怀，迎接每一位热爱语文、热爱教育的老师。

自从参加了第五届年会，在清澜山学校聆听了那么多警句名言和金句故事，与君姐单独合影，与集体合照，与亲们共宿共餐，我获得了满格的能量。那些充实开心的时刻，让我对第六届年会充满了期待。

于是，在第一时间报名，并向朋友们推荐。因为我知道，语文湿地不仅仅是一个学习的场所，更是一个充满温情与诗意的大家庭。在这里，我们可以畅所欲言，分享教学心得，共同成长。