小升初语文衔接：深度阅读与议论文写作的双重挑战

小升初语文，衔接何去何从？

近期，不少小升初的家长纷纷咨询，是否有针对语文学科的衔接课程。这不禁引发了我的深思：就语文这门博大精深的学科而言，小升初阶段究竟需要衔接哪些内容？或者说，对于初高中的语文学习，哪些能力才是至关重要的？其实，答案就隐藏在中高考试卷的字里行间。

翻阅中高考试卷，首先映入眼帘的便是那密密麻麻的文字。题型虽繁，但归结起来，无非阅读理解和写作两大板块。这不仅要求考生具备深厚的理解能力，还考验着他们的阅读速度。因此，中高考的命题方向，自然就成了语文小升初衔接的重要指引。

深度阅读：从猎奇到思考的蜕变

中高考语文卷中，阅读文章的选择颇具匠心。它们往往与教材课文相关联，却又非直接取自教材，而是那些具有深度的经典作品。这无疑对孩子的课外阅读提出了更高要求。教育部教育考试院在评析中曾提及：“小学欠下的‘阅读账’，迟早是要还的。”这里的“阅读账”，并非单纯指阅读的量，更重要的是阅读的质量，即孩子读了什么书。

对于那些从小只喜欢读离奇惊险故事的孩子来说，猎奇消遣式的阅读显然无法满足中学阶段的深度阅读需求。因此，小升初的暑假，正是选择合适书目、补上深度阅读这一课的黄金时期。