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  • 语文素养决定未来高度:如何让孩子妙语连珠、出口成章?

    家长困惑:孩子不善言辞怎么办?

    近日,不少家长在后台留言,表达对孩子性格内向、不善言辞的担忧。有的孩子强词夺理,说话缺乏逻辑;有的则沉默寡言,难以表达内心想法。这让许多家长感到焦虑,不知如何是好。其实,孩子的表达能力并非天生,而是可以通过后天培养和提升的。


    辩论实践:激发孩子思想火花

    我家孩子最近迷上了与我“辩论”,总是想方设法找一个话题,与我分享观点。这种互动让我深感欣慰,因为辩论不仅是锻炼孩子口才的好方法,更是激发他们思想火花的绝佳途径。在辩论过程中,孩子的各种观点层出不穷,逻辑思维也愈发清晰,看待世界的态度也更加成熟。

    我一直坚信,能说会道的孩子不一定能言善辩,真正的能言善辩是思想的输出。那么,思想的输出需要哪些基本要素呢?


    思想输出三要素:逻辑、素材与表达

      首先,内核是逻辑思考的能力。孩子需要有思想,才能言之有物。这要求家长在引导孩子阅读书籍、观看影视新闻时,注重培养他们的批判性思维和独立思考能力。
    其次,内容是素材的积累。博古通今、旁征博引,了解实事,才能让孩子在表达时信手拈来,游刃有余。这需要家长鼓励孩子广泛阅读,拓宽知识面,积累丰富的素材。
    最后,外壳是表达和修辞手法的积累。懂技巧,才能让孩子的表达更加生动有趣,引人入胜。这可以通过专门的语文训练来实现,如学习修辞手法、练习写作等。

    语文素养决定未来高度:如何让孩子妙语连珠、出口成章?
    图1: 语文素养决定未来高度:如何让孩子妙语连珠、出口成章?

    语文素养:决定孩子未来高度

    语文学科相比其他学科,最大的不同在于需要长时间的学习和积累才能看到效果。很多小学生三年级数学开始学起来吃力,最终发现是语文不好,不能理解应用题表达的意思。这一点往往被家长忽略,却至关重要。高考语文也注重对课外知识的考察,阅读量大的孩子往往能轻而易举地得出答案,而阅读量小的孩子则可能一头雾水。

    因此,想要让孩子“有文化”,仅靠课堂学习是远远不够的。家长需要引导孩子广泛阅读,培养他们的语文素养。而在这个教育资源严重不平等的大环境下,网络课程无疑为孩子们提供了一个公平的学习机会。通过超级名师的授课,孩子们可以接触到更优质的教育资源,提升自己的文学素养和阅读能力。

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