书香润师心，智慧启未来
书籍，犹如一股绵长而浑厚的力量，无形中锻造着教师的专业品格，柔软其内心，丰盈其精神世界。它们不仅是知识的载体，更是引领师生迈向自由、灵动、创造之境的灯塔。由教师推荐、评选并阅读的“中国教育报教师喜爱的100本书”，自2011年推出以来，便以其独特的教师视角，成为了深受教师欢迎且极具影响力的教育书单。
TOP之选：《一起重新构想我们的未来》
在众多佳作中，联合国教科文组织编写的《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》脱颖而出，荣登推荐榜单前列。这本书以全球视野，为我们描绘了一幅光明的未来世界教育图景，引人深思。
报告指出，当我们展望2050年时，教育将面临三大根本问题：哪些工作应继续实施，哪些应摒弃，哪些又需创造性地全新打造。这要求教育工作者必须践行新的社会契约，在改变未来的同时，修复现有不公正，让教育成为推动社会进步的重要力量。
教育变革，应对全球危机
书中深刻阐述了教育对于人类共同未来的基础性、全局性、先导性地位。它主张通过变革教育来应对当前世界面临的三大危机：人类的生存危机、人权危机以及地球生态系统危机。这无疑为教育创新指明了方向，也让我们看到了教育在解决全球性问题中的巨大潜力。
从教育学、课程、教学、学校到一切生活领域的学习，本书全方位审视了全球教育现状，论证了教育创新的方向。它呼吁我们拓展教育时空，加强科学研究，促进全球团结和国际，以共同推动新的教育社会契约的形成。
教育公平，任重而道远
书中还通过大量的统计数据揭示了全球教育不平等的现象。尽管《世界人权宣言》早已明确了受教育权的地位，但仍有部分人因各种阻碍而无法接受教育。这提醒我们，在追求教育质量提升的同时，更不能忽视教育公平的重要性。
保障并确保每个人终身接受优质教育的权利，是教育新的社会契约的核心。这要求我们不仅要普及学校教育，增加教育经费投入，更要满足人们日益增长的对于优质教育的需求，让教育成为每个人成长和发展的坚实基石。
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