2020《开学第一课》观后感撰写指南：让孩子妙笔生花，赢在新学期起点

新学期第一课：观后感为何如此重要？

随着金秋九月的脚步悄然而至，2020年全国《开学第一课》即将在今晚（9月1日）璀璨启幕。自2008年首次亮相以来，这档节目已成为全国学子开学前不可或缺的“精神大餐”。然而，对于许多孩子而言，观看节目只是第一步，如何将观感转化为笔下的文字，完成一份既有深度又富有感染力的观后感，却成了新学期面临的第一个挑战。

面对如此重要的作业，家长们往往忧心忡忡：孩子观后感无从下笔怎么办？如何避免写成平淡无奇的“流水账”？本文将为您揭秘观后感写作的独门秘籍，让孩子妙笔生花，赢在新学期的起点。

观后感初探：何为观后感？

观后感，顾名思义，就是观看完一部电影、电视剧或电视节目后，将内心的感受与所获得的启示诉诸笔端的文章。它虽属于议论范畴，但写法上却独具匠心，必须在观看的基础上抒发感想，表达方式灵活多变，可以是领悟的道理，可以是引发的思考，也可以是激发的决心与理想，甚至是对社会现象的深刻抨击。

一篇优秀的观后感，应当具备四大要素：体验、见解、感情、新意。只有这四者相辅相成，才能让文字熠熠生辉，引人入胜。

写作秘籍：如何撰写一篇出色的观后感？

人民日报副总编辑、著名散文家梁衡先生曾提出“文章五诀”——形、事、情、理、典，这五个要素同样适用于观后感的写作。在表达方式上，可以巧妙融合记叙、描写、议论、抒情等多种手法，使文章层次丰富，引人入胜。

　　具体而言，一篇观后感通常包含以下几个部分：
1. 事件+情感+总体感受：开篇简述观看节目的背景与心情，为全文奠定基调。
2. 节目内容概括：简要回顾节目的主要内容，突出重点与亮点，为后续感想做铺垫。
3. 印象深刻的瞬间：选取节目中最触动自己的部分，深入剖析其背后的意义与价值，展现个人的独特见解。
4. 感悟与启示：结合个人经历与时代背景，阐述节目给自己带来的深刻感悟与启示，展现思想的深度与广度。
5. 结尾升华：总结全文，升华主题，表达对未来的期许与展望，让文章余音绕梁，回味无穷。

在这个特殊的年份，面对疫情带来的种种挑战，《开学第一课》无疑将承载更多的意义与价值。让我们引导孩子带着思考观看节目，用文字记录下这份独特的成长记忆，共同迎接新学期的到来。