经典启迪智慧，阅读引领成长
苏霍姆林斯基曾言：“教师的知识视野，当比教学大纲宽广得无可比拟，方能成为教学之能手、艺术家与诗人。”在青岛市李沧区实验小学，一场以“阅读经典名著，提升专业发展”为主题的教师读书分享活动正如火如荼地进行。这不仅是一次知识的盛宴，更是教师们心灵成长的旅程。让我们一同走进这些经典，感受教师们从书中汲取的智慧与力量。
热爱为基，铸就教育之魂
在《给教师的建议》一书中，一个女教师工作数十年却对教育事业毫无热爱的故事引人深思。教育，非仅职业，乃事业，需倾注满腔热情。若对教育无感情，勉强为之，不仅难以育才，更会身心俱疲。反之，热爱教育者，能在工作中寻得无尽乐趣，发现自我价值，人生因此熠熠生辉。故而，作为教师，首要之务，乃爱己所选，甘愿奉献。
情绪管理，展现教育智慧
面对性格迥异的学生，课堂之上，意外频发，情绪波动在所难免。时而激动，时而沮丧，皆是人之常情。然而，作为教师，需学会“喜怒不形于色”，善于克制，方能保持冷静，理智应对。情绪管理，不仅关乎个人形象，更影响教学效果。唯有心平气和，方能洞察秋毫，因材施教，引领学生走向成功。
在《教师教育智慧的修炼》一书中，徐永青老师深刻阐述了教师需具备的六大素养：丰富智识、提高智能、善用智谋、修炼慧眼、拥有慧心、培养慧情。这六大素养，如同六把钥匙，为教师打开专业发展之门。其中，热爱与情绪管理，更是基石，支撑着教师不断前行。
经典相伴，共赴成长之旅
阅读经典名著，如同与智者对话，受益匪浅。在青岛市李沧区实验小学的读书分享活动中，教师们纷纷分享自己的阅读感悟，交流心得，共同成长。经典，不仅拓宽了教师的知识视野，更激发了他们的教育热情，提升了他们的专业素养。在这条成长的道路上，经典如灯塔，照亮前行的方向，引领教师们不断攀登新的高峰。
让我们携手经典，以热爱为帆，以情绪管理为舵，共同开启专业发展的新篇章。在教育的海洋中，乘风破浪，勇往直前，书写属于自己的辉煌篇章。
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