从名师到良师：季江勇的教育情怀与人格魅力

文学与教育并重的多才教师

在南京市第十三中学，有这样一位教师，他不仅拥有深厚的文学底蕴，还热衷于讲述校园故事，他就是季江勇老师。季老师不仅是一位语文教师，更是一位作家，他的兴趣广泛，书法、绘画、钢琴、吉他样样精通，这些才艺为他的课堂教学和文学创作增添了无限光彩。他的语文示范课备受同行赞誉，小说作品更是赢得了余光中先生的高度评价。那么，季江勇老师究竟是怎样的一位良师呢？让我们一同走进他的教育世界。

教育理念：不求名师，但求良师

季江勇老师身在校园，却“游刃有余于教育与文学的两个世界”。他对于自己的教育追求有着独到的见解：“不一定要成为名师，但一定要成为良师；不一定要让学生成为富人或贵人，但一定要让他们成为好人。”在他看来，教育虽非万能，但定有其可能。这“可能”在于发现学生的潜质，引导他们一心向善，积极有为；更在于耐心塑造，静静等待学生的成长与成功，切不可操之过急。

季老师的教育理念可以概括为三句话：“以人格濡养人格，以智慧引领智慧，以激情点燃激情。”他深知，教师的身教重于言传，一个品行低下的教师绝不可能教出品格高尚的学生。因此，师德成为了季老师立身之本，他用自己的言行诠释着何为真正的教育者。