《城南旧事》整本书教学秘籍：层层递进，启迪心灵成长

破解整本书阅读难题，探索《城南旧事》教学新径

在整本书阅读教学的征途中，教师们是否常感力不从心？学生阅读零散，难以把握整体脉络；人物分析浅尝辄止，无法触及灵魂深处；主题感悟空洞无物，难以与文本产生深刻共鸣。今天，就让我们一同走进厦门市海沧区鳌冠学校林舒婷老师的《城南旧事》整本书交流课，探寻那些破解阅读难题的秘籍。

思维导图引领，梳理情节脉络

林舒婷老师巧妙运用思维导图这一工具，引导学生从纷繁复杂的情节中抽丝剥茧，梳理出一条条清晰的故事线索。通过这一方法，学生们不仅能够轻松把握整本书的框架结构，还能在脑海中构建起一幅幅生动的画面，让阅读变得更加直观、有趣。

多维评析人物，洞察人性光辉

在人物分析环节，林老师鼓励学生跳出表面，深入挖掘每个角色的内心世界。通过小组讨论、角色扮演等形式，学生们逐渐领悟到《城南旧事》中人物形象的精妙与深度。英子的童真视角，让我们看到了大人世界的喜怒哀乐；秀贞母女的悲惨遭遇，让我们感受到了封建礼教的残酷无情；妞儿的身世之谜，更是让我们对人性的复杂有了更深的认识。