蒋军晶谈童书：从陌生到精通，我的教育蜕变之旅

初识童书，教育之路的转折点

在担当者行动CCtalk线上读书会第三期中，蒋军晶老师分享了他与童书结缘的奇妙旅程。回溯至2006年，那时的蒋老师已是一位有着八年教龄的小学教师，却未曾深入接触过儿童文学与童书。这一现象，不禁让人深思：师范教育是否在某些方面有所缺失？蒋老师坦言，师范期间，他未曾受到任何关于儿童文学的引导与督促，这无疑为他日后的教育生涯埋下了一个待解的谜题。

时光荏苒，如今已是2018年，蒋老师身边每年都有研究生跟随实践，但他们同样对儿童文学知之甚少。这一现状，让蒋老师更加坚定了童书阅读的决心。他深知，童书不仅是孩子们成长的良伴，更是教师专业成长的重要阶梯。

童书相伴，专业自信油然而生

自接触童书以来，蒋老师的教育生涯发生了翻天覆地的变化。当孩子们向他询问推荐书目时，他再也不用像从前那样，只能局限于《安徒生童话》《格林童话》等经典，却对内容知之甚少。如今，他可以自信满满地推荐一系列自己亲读过的佳作，无论是安徒生的童话全集，还是中国童话作家汤汤的杰出探索，亦或是日本童话大师宫泽贤治、新美南吉、安房直子、小川未明等的经典之作，他都能如数家珍。

更令蒋老师感到自豪的是，他还能向孩子们推荐王尔德的童话，尽管王尔德的童话作品数量不多，但每一部都是经典中的经典。这种从陌生到精通的转变，不仅让蒋老师在孩子们心中树立了专业权威的形象，更让他深刻体会到了专业成长的喜悦与满足。