引言:英语原著教学的先驱者
在广州增城的教育领域,有一位英语老师以其独树一帜的教学方法和丰硕的教学成果,成为了英语原著阅读教学的领航者与探索者。他就是广州市增城区郑中钧中学的李振来老师。自2003年起,李老师便大胆尝试将英语原著引入高中课程,这一创举不仅为学生的英语学习开辟了新天地,更在全国范围内产生了深远影响。
教学创新:十四载耕耘结硕果
李振来老师的教学之路并非一帆风顺。2002年,他从河南来到广州增城任教,面对女儿英语学习上的困境,他决定亲自辅导。从《新概念英语》到《书虫牛津英汉双语读物》,李老师通过精心设计的阅读计划,帮助女儿在短时间内取得了显著进步。这一经历激发了李老师的教学灵感,他开始思考如何将英语原著阅读引入高中课程,以提升学生的英语综合能力。
经过十四年的不懈努力,李老师不仅开发并实施了英语原著读写指导校本课程,还出版了《英语原著读写指导探索与实践》和《英语原著读写指导》两部专著,并在全国核心期刊上发表多篇论文。他的研究成果荣获广州市教育局教学成果一等奖和广州市教育研究院首届教学成果一等奖,成为了英语原著阅读教学领域的佼佼者。
教学分享:无私传授阅读指导原则
李振来老师不仅在教学上取得了显著成就,还乐于分享自己的教学经验。他推荐了高中生必读与选读书目,并毫无保留地介绍了原著阅读指导原则与读后感写作互评方法。这些宝贵的经验为年轻教师提供了有益的借鉴,也为学生的英语学习指明了方向。

此外,李老师还从前辈的角度出发,鼓舞年轻教师勇于尝试、精于教学,不断攀登教学高峰。他的这种无私奉献和敬业精神,赢得了广大师生的尊敬和爱戴。
教学风采:原著指导课录像展示
为了更直观地展示李振来老师的教学风采,文末还附有他2017年12月在新疆昌吉一中上原著指导课“Frankenstein”的录像。通过观看录像,我们可以领略到李老师生动有趣的课堂氛围和深入浅出的教学方法,感受他对学生英语学习的热情和关怀。
李振来老师以其卓越的教学成就和无私的奉献精神,成为了英语原著阅读教学领域的领航者与探索者。他的教学经验和方法,无疑为广大学生和教师提供了宝贵的借鉴和启示。
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