清华附小校长力荐：1-6年级暑期必读宝藏书单！

权威推荐：暑期阅读新风尚

在知识的海洋中，阅读是引领孩子们探索未知的灯塔。全国知名教育专家、清华大学附属小学党总支书记兼校长窦桂梅教授，凭借其深厚的学术造诣与丰富的教育经验，精心为1-6年级的小学生们打造了一份暑期阅读书单。这份书单不仅蕴含着窦教授对教育的独到见解，更是孩子们成长路上的宝贵财富。

“阅”与“读”：相辅相成，缺一不可

“阅”，是用眼捕捉文字，用心感受意境，是理解与揣摩的细腻过程；而“读”，则不仅仅是声音的抑扬顿挫，更是静思默想中的心灵对话。读书，是读给自己听的，是感受自我、提升自我的过程，而非为了取悦他人。窦教授强调，真正的阅读，是“阅”与“读”的完美融合，是心灵与文字的深度交流。

开启阅读森林的钥匙：兴趣与快乐

对于孩子们而言，阅读的关键不在于是否读懂，或读懂多少，而在于那份朦胧而舒心的快乐。这种快乐，如同春日里的一缕阳光，温暖而明媚，能够引领孩子们走进“阅读的森林”，享受其中的乐趣与奥秘。窦教授鼓励家长们，要激发孩子们的阅读兴趣，让他们在阅读中找到属于自己的快乐。

培养阅读习惯：暗示与引导的力量

习惯的养成，有强制与暗示两种途径。强制或许能带来一时的效果，但也可能引发反叛或奴性心理；而暗示，则能在潜移默化中培养习惯，让孩子们对暗示源产生亲近感。窦教授以英国著名儿童文学作家罗尔德·达尔为例，讲述了康娜太太如何通过朗读感染达尔，让他爱上阅读的故事。她建议家长们，可以像康娜太太那样，坚持为孩子们朗读优秀的文学作品，或组织持续默读活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中养成阅读习惯。