AI助力作业：是双刃剑还是新机遇？

寒假作业新风尚：AI味渐浓

寒假结束，学生们纷纷回归校园，面对堆积如山的寒假作业和新学期的挑战，不少老师却察觉到了一丝异样——“这作业咋有一股AI味？”在人工智能日新月异的今天，AI已悄然渗透进教育领域，对传统的教育模式产生了深远影响。

在这个科技飞速发展的时代，AI不仅成为了学生们的新工具，也引发了老师、家长对于教育本质的深思。AI写作业，究竟是帮助学生减轻负担，还是让家长找到了“偷懒”的捷径？

AI写作业：家长的新选择

知名教育博主张雪峰曾在直播中提到：“快去用AI学语数英，它真的能拉平教育信息差。”这句话无疑为AI在教育领域的应用添了一把火。张先生就是其中一位积极尝试者，他的儿子今年上三年级，寒假期间，在张先生的指导下，儿子用AI完成了部分作业，包括读后感、手工制作流程等。

张先生认为，这些作业对孩子而言缺乏实际意义，尤其是读后感，限制了孩子的阅读兴趣。为了让孩子从繁重的作业中解脱出来，张先生决定借助AI的力量。他让AI软件“豆包”生成《中国寓言故事》的名词名句，供孩子抄写；甚至还让AI撰写了《舒克贝塔传》的读书笔记，虽然初稿以第三人称口吻写成，但经过张先生的修改，也变得合情合理。