三新学校德育新举措：营造温馨班级，共筑和谐家园

立德树人，德育先行

为深入贯彻立德树人的根本任务，坚持“五育”并举的全面发展理念，上海市三新学校德育部门积极创新，致力于营造班级融洽氛围，共筑三新温暖家园。通过一系列德育活动，不仅提升了学生的综合素质，更激发了班主任团队的育人热情，形成了良好的教育生态。

评语撰写：走进学生心灵，传递师爱温暖

学期末，班主任的一项重要工作便是为学生撰写评语。这不仅是对学生思想品德及各方面表现的书面评定，更是班主任与学生心灵沟通的桥梁。上海市三新学校的班主任们，以开放、多层面、全面的视角评价学生，让评语成为传递师爱、认可与鼓励的载体。陆翠英、许佳蓉、郑琪、刘国鹏四位老师的评语，形式多样、风格各异，却都巧妙地走进了孩子的世界，让学生感受到老师的关注与肯定，为班级融洽氛围的营造奠定了坚实基础。

读后感分享：书香浸润心灵，智慧启迪人生

读书使人明智，读书使人高尚。为了不断提升班主任的专业素养与育人水平，三新学校还开展了班主任读书心得评比活动。郁珍英等四位老师，通过阅读《学校是一段旅程》、《优秀是教出来的》、《教育的智慧》等经典书籍，结合自身教育教学实践经验，分享了阅读中的思考与感悟。他们的读后感，不仅展现了书籍的魅力，更体现了教育者的智慧与情怀，为校园书香氛围的营造增添了浓厚的一笔。

《学校是一段旅程》中，托灵·M·芬瑟带着学生从一年级到八年级的成长历程，让郁珍英老师深刻感受到做学生的快乐与幸福。她写道：“在这段旅程中，每个阶段学生都有不同的身心特点，而老师也在根据学生的变化调整自己的教学观。这种动态的、互动的教育过程，正是教育的魅力所在。”