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    书香满园,阅读启航

    在江苏省南京市,有这样一所学校,它以书香为魂,以阅读为翼,引领着学生们在知识的海洋中遨游,这便是南京市第十三中学。自2014年起,该校便踏上了阅读课程建设的征程,以夜读小组为基石,逐步构建起了一套独具特色的阅读课程体系。

    曹勇军老师及其团队,凭借对教育的深刻洞察与无限热情,将高一高二年级的夜读小组升级为“启明星读书社”,开展了一系列丰富多彩的读书活动。同时,他们对常规语文课堂进行了大刀阔斧的改革,将整本书阅读纳入教学规划,为学生们提供了更为广阔的阅读视野。

    三级课程体系,满足多元需求

    如今,南京十三中已形成了“经典夜读小组+启明星读书社+常规语文课堂”的三级读书课程体系。每一级组织都拥有明确的课程目标、精心挑选的课程书目、严格要求的课程规范、灵活多样的课程形式以及科学合理的课程评价。这一体系不仅适应了学生个性化发展的需求,更激发了他们对阅读的浓厚兴趣。

    书香满园:南京十三中阅读课程点亮智慧之光
    图1: 书香满园:南京十三中阅读课程点亮智慧之光

    除了构建完善的课程体系,南京十三中还开发了“校园读书周”“夜读沙龙”“情境读书课”“读写特长生评选”等多种校本读书形式。这些活动不仅丰富了校园文化生活,更为学生们提供了展示自我、交流思想的平台。

    教师引领,全科阅读新风尚

    曹勇军老师深知,阅读文化的建设离不开教师的引领。因此,他组建了“教师阅读小组”,开展教师读书培训,鼓励教师们尝试跨学科的全科阅读。这一举措不仅提升了教师们的专业素养,更为学校读书课程的建设和发展注入了新的活力。

    在曹勇军老师的带领下,南京十三中的阅读课程建设取得了显著成绩,得到了《中国教育报》《中国教师报》及央视三套节目等媒体的广泛报道。这些荣誉不仅是对学校阅读课程建设的肯定,更是对未来阅读教育发展的激励。

    阅读铸魂,点亮智慧之光

    我们坚信,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个人的阅读力实质上就是一个人的学习力。一所学校的读书文化,实质上就是一所学校的精神价值内涵。南京十三中正是以这样的理念为指引,通过构建完善的阅读课程体系、开展丰富多彩的读书活动、引领教师全科阅读,为学生们点亮了智慧之光,照亮了他们的成长之路。

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