周芹老师线上教学秘籍：导读单助力整本书阅读步步为营

创新教学思路，线上课堂百花齐放

自居家学习模式开启以来，武师附小不断推陈出新，个性化学习内容如雨后春笋般涌现。老师们各展所长，通过多样化的学习路径、方式与内容，助力学生拓宽视野、提升能力，让学习成为一场充满乐趣的探索之旅。本期，我们特别聚焦周芹老师的线上教学经验，一同探寻她如何以匠心独运的教学策略，引领学生在书海中遨游。

周芹老师：书香浸润，悦读引领成长

周芹，湖北省第三届十佳“新锐班主任”，武穴市模范班主任，她深谙“教育之道读中来”的育人真谛，致力于用书香浸润学生心灵，打造美好悦读班级。她坚信，阅读是培养学生明智聪慧、高尚文明的基石。多年来，她不仅参与编写了湖北省九年义务制教材新课程学习资源包，还在省级教育刊物上发表多篇论文，主讲的公开课和微课更是屡获国家、省级殊荣。

导读单设计：梯度落实，阅读步步为营

在新冠疫情防控巩固的关键时期，学生居家学习已逾两月。为避免学生因自主学习过久而心浮气躁，周芹老师巧妙地将每日阅读作为滋养心情、调节心理的良药。她认为，阅读教学如同一碗温暖的心灵鸡汤，而如何炖好这碗汤，则离不开老师的精心设计与细致引导。

针对四年级学生的特点，周芹老师从导读单的设计入手，层层辅助课内阅读，强化引导作用。导读单分为“课前预读单”和“课中思考单”，遵循“一课一得、一读一要素”的原则，以四下第一单元为例，单元导读部分提出的语文要素是“抓住关键语句，初步体会课文表达的情感”。周老师通过导读单，引导学生逐步深入文本，把握文章精髓，实现阅读效果的梯度提升。