新学期新起点，情感教育引关注
随着新学期的钟声敲响，学生们纷纷踏入校园，开启新的学习旅程。在这个充满希望的时刻，西安交通大学第二附属中学的孙鹏伟校长，在“开学第一课”上，为380多位新生和家长带来了一场别开生面的情感教育盛宴。他强调，父母是孩子的终生老师，而亲子阅读则是搭建这一桥梁的基石。
亲子阅读：开启有效沟通之门
孙校长指出，在“三独”时代，父母与孩子的沟通日益困难，往往源于“没有共同语言”。这种语言障碍，或是因为知识不对称，或是因为家长未能紧跟时代步伐。他提到，简单的、机械的重复询问，如“考试没？”“成绩如何？”等，都是无效的沟通方式，甚至不能称之为真正的沟通。
为了打破这一僵局，孙校长提出了一个妙招——亲子阅读。他建议，父母与孩子共同阅读一本文学名著，将阅读理解与生活阅历相结合，交流阅读感悟，并写下心得。这样，不仅能增进亲子关系，还能让父母真正成为孩子的“终生老师”，言传身教，润物无声。
阅读“三名一典”，增强文化自信
除了亲子阅读，孙校长还强调了阅读“三名一典”（名著、名篇、名句、典故）的重要性。他提到，语文学习不仅关乎成绩，更关乎文化自信的培养。通过阅读经典，学生们能够汲取中华文化的精髓，提升自己的文化素养和审美能力。
孙校长以2016年全国高考新课标卷的作文题为例，说明了阅读经典对于语文学习的重要性。他鼓励学生们多读书、读好书，将阅读成为一种习惯，一种生活方式。这样，不仅能在学业上取得优异成绩，更能在人生的道路上走得更远、更稳。
结语：父母与孩子共同成长
孙校长的讲话，如同一盏明灯，照亮了新生和家长们前行的道路。他提醒我们，教育不仅仅是学校的责任，更是家庭和社会的共同使命。父母作为孩子的第一任老师，应该以身作则，言传身教，与孩子共同成长。
在这个充满挑战和机遇的新时代，让我们携手并进，用亲子阅读搭建沟通的桥梁，用经典阅读增强文化自信，共同为孩子们的未来撑起一片蓝天。
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