美国顶尖高中阅读秘籍：一年蜕变，从“阅读小白”到“批注达人”

初入美高，阅读挑战迎面而来

几周前，外滩教育迎来了一位特别的实习生——M.Adler。初与她交谈，便被其深厚的阅读底蕴所震撼，不禁让人感叹“后生可畏”。M.Adler在加州撒切尔中学已度过一年时光，这段经历让她对阅读有了全新的认识和独到的见解。她欣然分享了自己在美高的阅读之旅，让我们一同揭开这神秘的面纱。

美高阅读课程：入门与精进

撒切尔中学的高一学生必修English I课程，旨在让学生们融入该校独特的英语教学方式，为后续的写作课程打下坚实基础。M.Adler的英语老师Ms. Murphy-Root，以其和蔼可亲、诙谐幽默的性格深受学生喜爱。她不仅擅长指导写作，更在一年内引领学生们遨游书海，领略了众多文学经典。

在过去的一年里，M.Adler和同学们阅读了学校精心编订的入门短篇小说合集、塞林格的《麦田里的守望者》、荷马的《奥德赛》等名著。对于M.Adler而言，除了《奥德赛》这种古典史诗形式稍显陌生外，其他阅读任务均能游刃有余地完成。

批注为王：阅读中的点睛之笔

Ms. Murphy-Root老师非常注重批注的重要性。她时常告诫学生们，要在书页的空白处留下自己的思考和感悟，以便日后上课提问和写作时能够信手拈来。在阅读《The Catcher in the Rye》和《Purple Hibiscus》时，老师更是强调对文章的分析和解读。

每天，老师会布置几十页的阅读任务，并要求学生们将好词好句的分析记录下来。次日，她会带领大家一起探讨前一天的作业，还会不定期地举行阅读小测试，以巩固阅读技巧。有时，老师还会布置一些创意写作任务，如模仿《麦田里的守望者》主人公的语气，描述在撒切尔的生活。这些活动让M.Adler和同学们在书的空白处写满了批注，贴满了小帖子，真正做到了“不动笔墨不读书”。