书香盈夏师心焕彩——郴州一完小2025暑期教师研修赋能计划

研修启幕：以书为舟驶向教育新航程

为响应新时代教师队伍建设号召，深化专业素养提升工程，郴州市第一完全小学于2025年暑期推出"书香润师·研修赋能"主题实践活动。活动以"学习·阅读·书写"三位一体为脉络，通过国家中小学智慧教育平台资源整合与校本研修创新，为全体教师搭建起理论积淀、教学反思与艺术修养融合发展的成长平台。

第一阶：云端研课萃取教育智慧
教师们登陆国家中小学智慧教育平台，精选3节与学科教学深度契合的精品课例进行沉浸式学习。通过捕捉课堂中的灵感火花，记录教学设计亮点与创新教法，形成可迁移的教学策略库。这种"观摩-反思-内化"的学习模式，有效促进了教学经验的迭代升级。

第二阶：双轨阅读构建认知图谱
阅读体系采用"学生书目+专业专著"双轨并行模式：语文教师需以童心视角研读1-2本人教版指定书目，优化阅读教学设计；全体教师需精读1本教育成长专著，撰写千字读后感。这种"向下扎根（学生视角）与向上生长（专业发展）"的阅读策略，助力教师构建立体化教育认知体系。

第三阶：翰墨传情书写教育情怀
教师需从阅读中遴选最具共鸣的教育箴言进行硬笔书法创作。在横竖撇捺间感受汉字韵律，于起承转合中体悟教育温度。要求作品工整美观、字数达标，通过"书写-感悟-升华"的过程，将教育理念转化为可感知的文化载体。

活动设置双重成果提交机制：所有教师须完成网络学习笔记，并在阅读笔记与书法作品中二选一提交。读后感要求原创性、思想性并重，书法作品强调艺术性与规范性兼备。以教研组为单位进行成果展评，形成"学习-实践-展示"的完整闭环，确保研修成果有效转化为教学行动力。

这场持续两个月的研修盛宴，不仅为教师提供了专业成长的"营养套餐"，更通过"输入-加工-输出"的完整链条，构建起可持续的教育创新生态系统。当书香浸润师心，当研修赋能课堂，郴州一完小的教育者们正以崭新的姿态，书写着新时代教师专业发展的华彩篇章。