初识《中国法律史讲义》:一场跨越时空的学术之旅
在学术的浩瀚海洋中,每一本书都是一座灯塔,照亮着求知者前行的道路。《中国法律史讲义》,由北京大学法学院李启成教授精心撰写,不仅是一部法律史的鸿篇巨制,更是引领我深入探索中国法制发展脉络的宝贵指南。本文将分享我在学习这部讲义过程中的深刻感悟,以及它如何激发了我对法律史的浓厚兴趣。
学后感的由来:课堂与讲义的完美融合
提及“学后感”,而非简单的“读后感”,是因为我对《中国法律史讲义》的学习,始于2017年北大法学院的中国法制史课堂。那时,李启成教授以生动的语言和丰富的案例,将枯燥的法律条文转化为鲜活的历史场景,让我仿佛穿越时空,亲眼见证了中国法律制度的演变。而当我后来购得此书,阅读时的感受已不仅仅是阅读,更像是在重温那段充实而难忘的学习时光。

法史源流:探寻学问的传承与源起
在讲义中,李启成教授不仅详细梳理了中国法律史的发展脉络,还巧妙地融入了诸多前辈学者的研究成果,如李贵连教授的《法治是什么:从贵族法治到民主法治》和黄源盛教授的《中国法史导论》。这些著作的引用,不仅丰富了讲义的内容,更让我深刻体会到学问的传承与源起的重要性。正如朱陆鹅湖之会中的经典问题,了解一部著作的背景与渊源,是深入理解其精髓的关键。

课堂互动:理论与实践的碰撞火花
在学习过程中,李启成教授的课堂互动给我留下了深刻印象。他不仅鼓励我们积极提问,还亲自解答疑惑,甚至将课堂幻灯片与阅读材料提前发布,方便我们预习与复习。记得有一次,我对“达鲁花刺”一词感到困惑,李教授不仅耐心解释,还翻开手头的纸本讲义帮忙寻找答案。那一刻,我深刻感受到了学术的严谨与师者的温暖。

《中国法律史讲义》不仅是一部法律史的教材,更是一座连接过去与现在的桥梁。它让我深刻认识到,法律不仅是规则的集合,更是社会变迁的见证。通过学习这部讲义,我不仅掌握了中国法律史的基本知识,更学会了如何以历史的视角审视现实问题,启迪智慧之光。
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