书香满园：厦门新教育学校“图书馆式校园”创新实践

书香浸润，教育新生态

在福建省厦门市，一所别具一格的新教育学校正以“把学校建在图书馆”为核心理念，打造着一种前所未有的教育生态。这所学校，不仅是一个知识的殿堂，更是一个让书香弥漫、让阅读成为习惯的温馨家园。它以“七有”课程为骨架，以“六馆三角”为血脉，构建了一个时时、处处、人人可读的完整教育体系，让阅读成为师生生活中不可或缺的一部分。

泛在阅读，空间无界

走进厦门新教育学校，你会发现这里“馆、角、廊、室”无处不在，形成了一个全覆盖的泛在阅读空间。无论是宽敞明亮的图书馆，还是角落里的静谧阅读角，亦或是走廊上的书架长廊，都为学生提供了随时随地的阅读机会。这种设计，不仅打破了传统图书馆的界限，更让阅读融入了学校的每一个角落，成为了一道独特的风景线。

学校还通过分级阅读地图、“七有”课程体系和多元评价机制，将阅读全面融入学校生活和学科教学。学生们在分级阅读的引导下，逐步提升自己的阅读能力；在“七有”课程的滋养下，享受着阅读的乐趣；在多元评价机制的激励下，不断激发自己的阅读潜能。这种深度沉浸的阅读体验，让学生们在书海中畅游，收获满满。

书香育人，气质非凡

“把学校建在图书馆”不仅仅是一种物理空间上的构建，更是一种教育与文化浸润的共生关系的重构。在这所被书香浸润的校园里，阅读早已超越了课程的范畴，成为了一种生活方式，一种精神追求。学生们在阅读的熏陶下，不仅培养了“中国气质”，更拥有了“全球视野”。他们带着这份独特的魅力，走向更广阔的天地，成为社会的栋梁之才。

那些与书相伴的晨昏，如同点点星光，终将在他们生命中长成一片蓊郁的森林。这片森林，不仅为他们提供了遮风挡雨的庇护所，更为他们提供了源源不断的成长动力。在未来的日子里，无论他们走到哪里，这片森林都将伴随着他们，成为他们最宝贵的财富。